Պատմաբանությունը արվեստի ավանդական ձև է, որը գոյություն ունի գրեթե բոլոր սերունդներում և երբեք չի հնանում: Օգնեք ձեր երեխաներին զարգացնել իրենց երևակայությունը՝ պարզ, զվարճալի պատմելու հուշումներով և գործողություններով:
Գաղափարներ երեքից հինգ տարեկանների համար
Հենց երեխաները կարողանում են բառեր հավաքել, կարող են պատմություններ պատմել: Դուք կարող եք օգտագործել հայտնի հեքիաթները կամ հայտնի մանկական գրքերը որպես մեկնարկային կետ այս տարիքի երեխաների համար՝ խնդրելով նրանց փոխել պատմության մի տարր, օրինակ՝ գլխավոր հերոսին կամ ավարտին:
Կոտրված գրքի անակնկալ
Յուրաքանչյուր ընտանիքի կամ դասարանի գրադարան, ի վերջո, փչանում է երիտասարդ ընթերցողների մաշվածությունից և ավարտվում է գրքերի մի կույտով, որոնց կապանքները կոտրված են կամ էջեր բացակայում: Այս կոտրված գրքերը դեն նետելու փոխարեն, դրանց մասերը պահեք աղբարկղում: Խնդրեք ձեր երեխային ընտրել կոտրված գրքերից մեկը: Սկսեք կարդալ այն, ինչ կա այնտեղ, այնուհետև, երբ հասնեք բացակայող հատվածին, խնդրեք նրան լրացնել այն, ինչ տեղի է ունենում պատմության մնացած հատվածում:
Ոչ ինչպես մյուսները
Բազմաթիվ դասական մանկական գրքերում ներկայացված է կերպար, որը տարբերվում է բոլորից: Օգտագործեք ձեր երեխայի խաղալիքները այս գաղափարը պատմության մեջ ներարկելու համար: Ընտրեք որոշակի տեսակի խաղալիք, օրինակ՝ բլոկներ կամ փափուկ խաղալիքներ: Ընտրեք երեք խաղալիք այդ կատեգորիայից և դրեք դրանք ձեր երեխայի առջև: Խնդրեք նրան պատմել, թե որ խաղալիքն է տարբերվում, ինչու է այն տարբեր և ինչպես կարող է փորձել նմանվել մյուսներին: Մի անհանգստացեք բացահայտ տարբերություններով խաղալիքներ ընտրելու մասին. երեխաները հիանալի են գտնում մանրամասներ, որոնք դուք երբեք չեք նկատել:
Գաղափարներ վեցից ութ տարեկան երեխաների համար
Այս տարիքային տիրույթի երեխաներն այժմ ինքնուրույն կարդում են և ավելին են սովորում պատմվածքի տարրերի մասին: Ընտրեք այնպիսի գործողություններ, որոնք կենտրոնանում են որոշակի տարրերի վրա, ինչպիսիք են կերպարները կամ կարգավորումները:
Խառը կերպարներ
Հավաքեք մի շարք խաղալիք կերպարներ, ինչպիսիք են Լեգոյի մինիֆիգուրները, Բարբիները կամ կենդանաբանական այգու կենդանիները: Տեղադրեք յուրաքանչյուր խաղալիք սենյակի շրջակայքում, որը լիովին տարբերվում է այդ կերպարի սովորական շրջապատից: Օրինակ, եթե դասասենյակում եք, կարող եք ընձուղտ դնել խաղալիքների տանը, իսկ Բարբիին՝ լվացարանում: Զուգավորեք ուսանողներին կամ շրջեք ձեր երեխայի հետ և խնդրեք նրանց պատմել ձեզ, թե ինչու է հերոսը գտնվում այս տարօրինակ վայրում:
Զբոսանք այդ աշխարհում
Երբ դուք քայլում եք ձեր բակում կամ քաղաքում, խնդրեք ձեր երեխային պատկերացնել, որ դուք այլ աշխարհում եք:Ինչպե՞ս կկոչվեր այդ աշխարհը և ինչի՞ց կարող էր այն կազմվել: Նշեք տարբեր շենքեր և հարցրեք, թե ինչից կամ ինչպիսի տեսք կունենան այն այդ այլ աշխարհում: Օրինակ, եթե դուք պաղպաղակի աշխարհում եք, ապա վերևի սև ճանապարհը կարող է լինել տաք ֆուդի գետ: Երբ նրա երևակայությունը տիրի, թույլ տվեք նրան շարունակել մատնանշել աշխարհի տարբեր տարրեր:
Գաղափարներ ինը-ից տասներկու տարեկան երեխաների համար
Սա այն ժամանակն է, երբ երեխաները կարող են լիովին համապատասխանեցնել իրենց ստեղծագործական ունակությունները համահունչ սյուժեի հետ: Տվեք նրանց մի փոքրիկ ոգեշնչում, ապա տեսեք, թե ինչ են նրանք պատրաստում:
Flea Market դիմանկարային անձեր
Հին լուսանկարները պատմությունների հիանալի ոգեշնչում են. Պարզապես հարցրեք հայտնի հեղինակ Ռենսոմ Ռիգսին, ով գրել է «Միսս Պերեգրինի տունը յուրօրինակ երեխաների համար»՝ հիմնվելով տարօրինակ հին նկարների վրա: Ձեր երեխային տարեք տեղական խնայողական խանութ կամ լու շուկա, որտեղ դուք կգտնեք կախովի դիմանկարներ և հին լուսանկարներ:Խնդրեք նրան պատմություն հորինել այն մասին, թե ով է լուսանկարում պատկերված անձը կամ ինչու է նա անում այն, ինչ անում է:
Զվարճալի սահմանումներ
Առանձին թղթերի վրա գրեք ոչ սովորական բառեր, որոնք հիմար են հնչում: Խնդրեք երեխաներին ընտրել մի թերթիկ և գրել այդ բառի իրենց սահմանումը: Այնուհետև հանձնարարեք երեխաներին ստեղծել մի պատմություն, որն օգտագործում է պատկերներ և համատեքստի հուշումներ՝ ցույց տալու իրենց սահմանումները: Դասարանական միջավայրում զարգացրեք գործունեությունը` յուրաքանչյուր ուսանողի առաջարկելով կիսվել իր խոսքով և պատմությամբ, ապա խնդրեք հանդիսատեսին գուշակել սահմանումը:
Պատմիր քո պատմությունը
Գեղարվեստական պատմությունների մեծ մասը ոգեշնչված է իրական մարդկանցից, վայրերից, իրադարձություններից և փորձառություններից: Խրախուսեք երեխաներին օգտվել իրենց առօրյա կյանքից, այնուհետև ավելացնել անսովոր տարրեր՝ ստեղծելու յուրահատուկ, ստեղծագործական պատմություն: Օգտագործեք գրելու հուշումներ՝ օգնելու երեխաներին սկսել, այնուհետև իրենց պատմությունը վերածել պարզ գրքի, որը նրանք կարող են կիսվել ընկերների և ընտանիքի հետ:
