Լավ ծիծաղելը կարող է իսկապես լուսավորել ձեր օրը: Անկախ նրանից, թե դուք փորձում եք ձեր ուսանողներին թուլացնել սթրեսը, թե պարզապես ցանկանում եք ծիծաղեցնել ձեր ընկերներին, լավ մեկ գիծն այն է, ինչ ձեզ հարկավոր է: Թեև դեռահասները կարող են ամենահեշտ ամբոխը չլինել, գտնեք մի քանի լավ կատակներ և հանելուկներ, որոնք կարող են թուլացնել նրանց:
Զվարճալի հանելուկներ և կատակներ դեռահասների համար
Պատանիները դժվար է գոհացնել, քանի որ նրանք այնքան բազմազան են: Կարևոր չէ, թե որքան զվարճալի կհամարեք կատակը, հավանականությունը մեծ է, որ մի քանի աչք կկոցվի կամ կծկվի: Կախված ձեր ամբոխից՝ փորձեք այս կատակներն ու հանելուկները։
Կատակներ ուսուցիչների մասին
Փնտրում եմ արագ մեկ գծեր՝ ծիծաղելու համար: Ահա մի քանի զվարճալի կատակներ, որոնք կարող եք պատմել ձեր ընկերներին:
- Ի՞նչ ասաց ֆրանսերենի ուսուցիչը դասարանին. Չգիտեմ, ես չէի կարողանում հասկանալ նրան։
- Ինչո՞ւ ուսուցչուհին չկարողացավ կառավարել իր աշակերտներին. Նա չկարողացավ գտնել իր ակնոցը։
- Եթե քիմիայի և կենսաբանության ուսուցիչը բար գնա, որտե՞ղ են նստում։ Պարբերական աղյուսակ.
- Ի՞նչ ընդհանուր բան կա դատավորի և անգլերենի ուսուցչի միջև. Նախադասություններ շատ ու շատ նախադասություններ։
- Ինչո՞ւ պատմության ուսուցիչները չեն ցանկանում դասավանդել միջնադարի մասին. Չափազանց շատ ասպետներ են պետք։
Կատակներ սննդի մասին
Սննդային կատակները միշտ ծիծաղելի են։ Լինի դա նախաճաշ, ճաշ կամ ընթրիք, սրանք լավ են ծիծաղելու համար։
- Ինչ ասաց լոլիկը կետչուպի շշին. Ինչպես ես դու եղբայր։
- Ի՞նչ ասաց խոհարարը, որ հում կարտոֆիլը ծիծաղի. Սա կլինի ձեր վերջին խորովածը։
- Ինչ մարտիկ երբեք բռունցք չի օգտագործում, բայց զենքերը համեղ են։ Սննդի մարտիկ.
- Ի՞նչ է կարմիրը, նարնջագույնը և հիասթափությամբ լի: Ավագ դպրոցի պիցցա.
- Ինչ եք անվանում ճաշի թատրոն ավագ դպրոցի ճաշարանում: Առեղծվածային սնունդ.
Հանելուկներ դեռահասների համար
Գայթակղեք ձեր ընկերներին այս զվարճալի հանելուկներով: Կարո՞ղ ես նրանց ծիծաղեցնել։
- Ի՞նչն է դառնում ավելի սուր, որքան ավելի շատ եք օգտագործում, բայց ձանձրալի է դառնում, եթե այն ընդհանրապես չեք օգտագործում: Ուսանողներ
- Ո՞րն է տարբերությունը ACT-ի և SAT-ի միջև: Մեկ տառ.
- Ի՞նչ ընդհանրություն ունեն դպրոցն ու բույսը. STEM.
- Ի՞նչ ընդհանրություն ունի ավագ դպրոցի բասկետբոլիստը և ժյուրին: Դատարանը.
- Ո՞ր գիրքը ուսուցիչները ձեզ չեն գնահատի ընթերցանության համար: Ֆեյսբուք.
Պունի կատակներ
Այս կատակներն անիմաստ են: Տեսեք՝ այս բառախաղերը ձեզ մի երկու ծիծաղ կպատճառե՞ն։
- Ի՞նչ եք անում, եթե ավագ դպրոցում առևանգում լինի. Դու արթնացնում ես նրան։
- Իմ լաբորատորիան սայթաքեց նրա օձիքը, բայց ես ստիպված չէի վերապրել:
- Ես փնտրում էի կայծակը, երբ այն հարվածեց ինձ։
- Երբ Pepsi-ի շիշը հարվածեց ինձ, ես լաց չեղա. Զովացուցիչ ըմպելիք էր։
- Ինչո՞ւ է ուսուցիչը երեխային ուղարկել կալանքի. Նա երդվել է, որ կատարել է իր տնային աշխատանքը։
Պատահական կատակներ, որոնք կարող են վայելել ձեր ընկերները
Եթե դուք շփոթեք մյուսների հետ, այս մեկ երեսպատումը կարող է ձեզ սրտանց ծիծաղել: Պատմե՛ք այս զվարճանքները ձեր ընկերներին և տեսե՛ք, թե նրանք ինչ են մտածում։
- Ինչու՞ կետը ստորակետին ասում էր վերջ: Դա նախադասության վերջն էր։
- Ի՞նչ ասաց կովբոյը դաչշունդի ձագերին. Համեցե՛ք, փոքրիկ շնիկներ
- Ինչու՞ են տարրական դասարանների աշակերտները նայում ավագ դպրոցականներին: Քանի որ նրանք ավելի փոքր են, նրանք ընտրություն չունեն։
- Ինչու՞ սելֆին գնաց բանտ. Շրջանակված էր։
- Ի՞նչ ասաց դակիչ պարկը բռնցքամարտիկին. Մի անգամ էլ խփիր ինձ երեխա։
- Ի՞նչ ասաց միջին դպրոցականը ավագ դպրոցականին. Ոչինչ, գրեցին։
Գտնում ենք մաքուր զվարճալի կատակներ
Անկախ նրանից, թե դուք դեռահասներին ուղղված համաժողովի հիմնական խոսնակն եք, ավագ դպրոցի ուսուցիչ, կամ պարզապես զվարճանալու միջոց փնտրող մեկը, դուք կարող եք մտածել հետևյալի մասին. «Ինձ մի քանի զվարճալի կատակներ են պետք կամ հանելուկներ դեռահասների համար». Համացանցը զննելը կբերի ամենատարբեր հումորային բովանդակություն, բայց որքա՞նն է այն օգտագործելի: Եթե ձեր լսարանը դեռահասներ են, ապա զվարճալի, բայց ոչ զզվելի կամ անպատշաճ բովանդակություն գտնելն այնքան էլ հեշտ չի լինի: Ջերմացած դեռահասները ինքնաբերաբար չեն ծիծաղում կատակների վրա, որոնք դուք կարող եք ծիծաղելի համարել, հատկապես, եթե դուք դեռահաս չեք:Շատ դեռահասների համար կատակը կամ հանելուկը ծիծաղելի չէ, քանի դեռ այն չի կենտրոնանում վտանգավոր թեմայի վրա կամ օգտագործում է ավելի քիչ, քան աստղային լեզու: Այնուամենայնիվ, դա միշտ չէ, որ այդպես է: Նախքան ձեր կատակներն ու հանելուկները գալիք միջոցառմանը ներկայացնելը, փորձեք դրանք մի քանի դեռահասների մոտ՝ կա՛մ ձեր երեխաների, կա՛մ ուրիշի և նկատի ունեցեք հետևյալը:
Թեմա
Ի՞նչ տեսակի կատակներ կամ հանելուկներ եք փնտրում: Եթե ձեզ անհրաժեշտ են կատակներ որոշակի տեսակի համաժողովների համար, ինչպիսիք են քրիստոնեական համաժողովը, ավարտական երեկույթը կամ Սուրբ Ծննդյան տոնը, ապա փնտրեք կատակներ, որոնք կենտրոնացած են այս թեմայի վրա: Կիբերտարածքում այդքան շատ հանելուկներ և կատակներ, թեմայի շուրջ լուծելը կօգնի ձեզ նեղացնել ձեր ընտրությունը:
Բովանդակություն
Համոզված եղեք, որ մանրամասն կարդացել եք այն կատակներն ու հանելուկները, որոնք կարծում եք, որ կարող եք օգտագործել: Հիշեք, որ կատակները կարող են կրկնակի նշանակություն ունենալ, և այդ իմաստներից որոշները կարող են տեղին չլինել: Եթե վստահ չեք, թե ինչ է նշանակում հանելուկի կամ կատակում, կամ նույնիսկ եթե լիովին վստահ եք, որ բովանդակությունը տեղին է, որոնեք առցանց՝ տեսնելու, թե արդյոք որոշ բառեր և արտահայտություններ կարող են կրկնակի նշանակություն ունենալ:Ստացեք երկրորդ կարծիքը մեկից, ինչպիսին է դեռահասը, ով բավականին խելամիտ է կատակների և հանելուկների վերաբերյալ: Դուք չեք ցանկանում բռնվել մի խումբ դեռահասների առջև, ովքեր փորձում են զվարճանալ, երբ ակամա ասում են անպատշաճ կատակներ և հանելուկներ: Եթե անեք, ապա կատակը ձեզ վրա կլինի:
Ժամանակը և ներկայացումը
Ժամանակը և ներկայացումը ամեն ինչն է, երբ փորձում եք ուրիշների հետ կիսվել կատակներով, զվարճալի մեջբերումներով և հանելուկներով, և դեռահասները կլինեն ձեր ամենադժվար լսարանը: Մի քաշեք բռունցքի գիծը, մի փորձեք ծիծաղել կամ բղավել այս երիտասարդներին կամ սայթաքել ձեր խոսքերի վրա: Եղեք անմիջական, խոսեք հստակ և մի վախեցեք ծիծաղել, երբ հարմար է: Այնուամենայնիվ, դեմքի ուղիղ առաքումը երբեմն շատ ավելի հումորային է:
Լավ ծիծաղել
Պատանիները սիրում են ծիծաղել. Թեև նրանց կատակները կարող են մի փոքր ավելի վտանգավոր լինել, քան երեխաների համար կատակները, նրանք դեռ վայելում են ուտելիքի լավ բառախաղ կամ հանելուկ: Դեռահասների հետ պարզապես շատ մի եղեք:
