Brainstorming-ը գաղափարներ առաջացնելու միջոց է բոլոր տեսակի առաջադրանքների և նախագծերի համար ցանկացած առարկայից՝ արվեստից մինչև պատմություն: Սահմանեք հիմնական կանոնները, նախքան այս ստեղծագործական ուղեղային փոթորկի գործողությունները սկսելը, որպեսզի այն չվերածվի ամբողջական քաոսի:
Բացահայտման պար
Չորսից ութ տարեկան երեխաները կարող են իրենց միտքը բորբոքել ուսուցողական պարով, որը նրանց էներգիա կհաղորդի, իսկ մարդիկ դիտում են: Երկու րոպե տևողությամբ աշխույժ երգը երեխաներին տեղեկատվություն է տալիս այն մասին, թե ինչպես պետք է մտածել և ինչու է դա կարևոր:
Ինչ պետք է
- Song Brainstorming by the Imagination Movers
- Մատիտ և թուղթ
- Մեծ տարածություն
Ուղղություններ
- Նվագիր երգը և խրախուսիր երեխաներին տեղաշարժվել սենյակում:
- Երբ նրանք պարում են, երեխաները պետք է մտածեն գաղափարների մասին և անհրաժեշտության դեպքում դադարեն գրել դրանք:
- Խմբային միջավայրում հասակակիցների պարային շարժումները դիտելը կարող է նաև գաղափարներ առաջացնել:
Կոլեկտիվ խաբեության թերթիկ
Երեխաները, ովքեր կարողանում են ինքնուրույն լավ գրել, օրինակ՝ վեց տարեկանից բարձր, կարող են մասնակցել այս գործունեությանը զուգընկերոջ կամ ցանկացած չափի խմբի հետ:
Ինչ պետք է
- Մեկ թերթ կնճռոտ թուղթ
- Մատիտ
- ժմչփ
Ուղղություններ
- Գրիր առաջադրանքը կամ թեման գծագրված թղթի վերևում:
- Սահմանել ժամանակաչափ, որը ներառում է յուրաքանչյուր երեխայի համար առնվազն մեկ րոպե:
- Առաջին երեխան թղթի վրա գրում է միտք, այնուհետև փոխանցում է ձախ կողմում:
- Յուրաքանչյուր հաջորդ երեխա գրում է մեկ միտք, այնուհետև փոխանցում է թուղթը:
- Կատարեք գաղափարների ցանկի պատճեններ, որպեսզի յուրաքանչյուր երեխա կարողանա օգտագործել այն։
Արագ կրակի հարցեր
Ութից տասը տարեկան ավելի մեծ երեխաներին դրեք տաք նստատեղի վրա, երբ կրակում եք հարցերով, որոնք կարող են գաղափարներ առաջացնել: Եթե դուք աշխատում եք գրքի զեկույցի վրա, հարցեր տվեք՝ կապված սյուժեի, կերպարների, միջավայրի կամ թեմաների հետ, ապա երեխաները կարող են ընտրել հաշվետվության թեմա իրենց պատասխանների ցանկից: Օրինակ, եթե գիրքը Roald Dahl-ի The BFG-ն է, կարող եք հարցնել. «Ո՞վ է ձեր սիրելի հերոսը»: կամ «Դուք երբևէ այդքան համարձակ եղե՞լ եք, որքան Սոֆին»:
Ինչ պետք է
- Մեկ թերթիկ կնճռոտ թուղթ յուրաքանչյուր երեխայի համար
- Մատիտ
- Հարցական բառերի ցանկ.
Ուղղություններ
- Յուրաքանչյուր երեխա թղթի ձախ կողմի հետ միասին գրում է հիմնական հարցական բառեր, յուրաքանչյուր տողում մեկ:
- «Գնա»-ի վրա բղավում է մի հարց, որը սկսվում է յուրաքանչյուր բառով իրենց թղթի վրա և գրում են առաջին պատասխանը, որը գալիս է մտքում:
- Հարցերի միջև ընդամենը մի քանի վայրկյան տրամադրեք դրանց պատասխանները գրելու համար։
Brainstorm Timeline
Օգտագործելով տրամաբանություն և կպչուն նշումներ, երեխաները, ովքեր կարողանում են ինքնուրույն գրել, կարող են ստեղծել ուղեղի գրոհի ժամանակացույց:
Ինչ պետք է
- Մեկ կպչուն գրառումներ յուրաքանչյուր երեխայի համար
- Մատիտ
- Երկար սեղան կամ տախտակ, օրինակ՝ դասարանի չոր ջնջման տախտակ
Ուղղություններ
- Մտածելով թեմայի մասին՝ երեխաները գրում են մեկ քայլ յուրաքանչյուր կպչուն գրառման մեջ այդ թեմայի հետ կապված գործընթացում: Եթե դուք աշխատում էիք համոզիչ շարադրանքի վրա, թե ինչու պետք է ավելի շատ պիցցա մատուցել սրճարանում, գրեք այն քայլերը, որոնք անհրաժեշտ են, որպեսզի ապրանքը հայտնվի ճաշի մենյուում:
- Քայլերը գրեք ցանկացած հերթականությամբ։
- Կպչուն նշումները դասավորեք տրամաբանական ժամանակացույցի մեջ:
Mad Grab
Այս բարձր էներգիայով զբաղմունքը լավագույնն է յոթ և ավելի բարձր տարիքի երեխաների ուղեղային գրոհի անհատական դասընթացների համար: Նպատակը հնարավորինս շատ իրեր հավաքելն է: Երբ ժամանակը սպառվում է, երեխաները պետք է ուսումնասիրեն իրենց իրերը և մտածեն, թե ինչու են ընտրել յուրաքանչյուրը ստեղծագործ գաղափարներ ստեղծելու համար:
Ինչ պետք է
- Մի կտոր թուղթ
- Մատիտ
- ժմչփ
- Ըստ ցանկության․ սենյակին ավելացնելու առարկաներ, ինչպիսիք են գրքերը, ամսագրերը, թերթերը, խաղալիքները, խաղերը, լուսանկարները, արվեստի գործերը, հուշանվերները, հագուստը, պահեստային ապրանքները
Ուղղություններ
- Թղթի վրա գրեք թեման մեծատառով և դրեք սենյակի կենտրոնում գտնվող հատակին։
- Սկսեք ժմչփ մեկ կամ երկու րոպե։
- Երբ ժամանակը սկսվում է, երեխաները վազում են սենյակով մեկ՝ բռնելով առարկաներ, որոնք ունեն իրենց թեմային առնչվող բառեր, պատկերներ կամ գործածություններ:
- Երեխաները յուրաքանչյուր իրը դնում են սենյակի կենտրոնում գտնվող թղթի վրա:
Հեշտ ուղեղային գրոհային գործունեություն
Կան բազմաթիվ ստանդարտ ուղեղային գրոհի տեխնիկա և գործողություններ, որոնք լավ են աշխատում տարբեր տեսակի սովորողների համար:
- Հայեցակարգի քարտեզագրումը ներառում է հիմնական գաղափարը կամ թեման գրելը էջի մեծ շրջանակի ներսում, այնուհետև դրա շուրջն ավելի փոքր շրջանակներ ավելացնել՝ գաղափարները պահելու համար:
- Գաղափարների ցուցակ գրելն այնպես, ինչպես մտածում եք դրանց մասին, ուղեղի գրոհի ամենապարզ ձևն է:
- Երեխաները, ովքեր ավելի տեսողական են, կարող են նկարել իրենց թեմայի նկարները՝ գաղափարներ հավաքելու համար:
- Անվճար գրելը երեխաների համար ուղեղի գրոհի ցածր ճնշման միջոց է, որը ներառում է պարզապես գրի առնել այն ամենը, ինչ գալիս է մտքում:
Միացրեք ձեր ստեղծագործականությունը
Ձեր միտքը բացող միջոցառումներին մասնակցելն օգնում է երեխաներին ընտրել թեմա կամ կենտրոնացված կետ՝ կրթական և ստեղծագործական առաջադրանքների համար: Երբ ուղեղի փոթորկի գործողությունն ավարտվի, երեխաները կարող են նայել բոլոր գաղափարները, այնուհետև ընտրել այն, որը լավագույնն է կոնկրետ առաջադրանքի համար:
