Զվարճալի և գրավիչ գիտական գործունեություն նորածինների համար

Բովանդակություն:

Զվարճալի և գրավիչ գիտական գործունեություն նորածինների համար
Զվարճալի և գրավիչ գիտական գործունեություն նորածինների համար
Anonim
Աղջիկը խոշորացույցով զննում է ծաղիկը
Աղջիկը խոշորացույցով զննում է ծաղիկը

Երեխաները ծնվում են հետաքրքրասեր մտքով և իմանում են իրենց աշխարհի մասին բացահայտումների միջոցով: Գիտական հասկացությունները յուրաքանչյուր երեխայի կյանքի բնական մասն են: Կառուցվածքային գործունեության և ազատ խաղի համադրությունը կօգնի երեխաներին բացահայտել, թե ինչ են իրերը և ինչպես են դրանք աշխատում:

Աստղագիտություն

Մայրիկն ու երեխան նայում են աստղերին
Մայրիկն ու երեխան նայում են աստղերին

Հաշվի առնելով մանուկների մեծամասնության երբեմն խելահեղ քնելու գրաֆիկը, հնարավոր է, որ հնարավոր լինի ձեր երեխային տանել դրսում և ցույց տալ նրան աստղազարդ գիշերային երկինքը: Այնուամենայնիվ, եթե դուք լավ քնում եք կամ ապրում եք քաղաքային տարածքում, ապա այս տարիքում հնարավոր չէ փորձել գիշերը երկինքը դիտելը:

Տեսնում ենք աստղեր

Այս գործունեությունը կարելի է անել ցանկացած տարիքի նորածինների հետ և պահանջում է ծնողների աջակցություն։

Ինչ է Ձեզ անհրաժեշտ՝

  • Ծակ դակիչ
  • Ինդեքսի քարտ
  • Սպիտակ ծրար
  • Լապտեր

Ուղղություններ՝

  1. Ինդեքսի քարտում մի քանի անցք անցկացրեք: Դուք կարող եք զվարճալի ձևեր պատրաստել, եթե ցանկանում եք:
  2. Ինդեքսի քարտը դրեք ծրարի մեջ։
  3. Լույսերը վառ պահեք ներսում և ծրարը պահեք ձեր առջև՝ լապտերով ծրարի առջևից մոտ երկու մատնաչափ հեռավորության վրա: Դուք կարող եք կամ նստել երեխային ձեր գրկում, կամ պահել իրերը անմիջապես նրա դիմաց: Դիտեք ձեր ստեղծած «աստղերը» անցքով դակիչով։
  4. Լապտերը տեղափոխեք ծրարի հետևի մաս՝ նույն հեռավորության վրա։ Թույլ տվեք երեխային բռնել լապտերը և փորձարկել, մինչ դուք նկարագրական արտահայտություններ եք անում և հարցեր տալիս:

Արդյունքը՝

Դուք պետք է ավելի լավ տեսնեք աստղերը, երբ լապտերը պահում եք ծրարի հետևում, քանի որ ձեր մարմինը փակում է սենյակի լույսը: Սա նույն գաղափարն է, որովհետև աստղերը կարելի է տեսնել միայն գիշերը:

Կենսաբանություն

Երեխան նայում է ձկան ամանի մեջ
Երեխան նայում է ձկան ամանի մեջ

Կենսաբանությունը գիտության այն ճյուղն է, որը զբաղվում է կենդանի էակներով, ինչպիսիք են բույսերը և կենդանիները: Պարզ գործողությունները, ինչպիսիք են ընտանի կենդանուն հետևելը և նրա վարքագծին հետևելը, կարող են զվարճալի լինել նորածինների համար: Մինչ փոքր երեխաները կարող են միայն դիտել, նախագծերը, ինչպիսիք են այգի տնկելը և խնամելը, կօգնեն ուսուցանել կենսաբանական հասկացությունները: Ավելի հին երեխաները կկարողանան ավելի գործնական դեր ստանձնել:

Ձուկ ջրից դուրս

Այս գործունեության ընթացքում դուք կստեղծեք թավմատրոպ՝ ցույց տալու ձեր երեխային: Թաումատրոպը խաղալիք է, որը արագ շարժվում է, ինչի արդյունքում երկու առանձին նկարներ հայտնվում են որպես մեկ:Մեծահասակները պետք է պատրաստեն և ցուցադրեն նախագիծը, բայց ցանկացած տարիքի երեխաները կարող են վայելել այս գիտական փորձի արագ շարժումը դիտելով, որը հարմար է նորածինների և փոքր երեխաների համար:

Ինչ է Ձեզ անհրաժեշտ՝

  • Սպիտակ քարտի պաշար
  • Գրիչ
  • Մկրատ
  • Տող
  • Ծակ դակիչ
  • Քանոն

Ուղղություններ՝

  1. Քարտի պաշարից կտրեք չորս դյույմ շրջանակ: Կատարյալ շրջան կազմելու համար կարող եք հետևել տարայի կամ տարայի հատակին:
  2. Շրջանակի մի կողմի մեջտեղում գտնվող եզրի մոտ երկու անցք անցկացրեք, մեկը մյուսից մի փոքր վերև: Կրկնեք սա շրջանագծի հակառակ կողմում:
  3. Չափեք և կտրեք երկու հավասար թելեր՝ մոտ 24 դյույմ երկարությամբ։
  4. Օգտագործելով մեկ պարան և անցքերի մի շարք, անցեք թելը մի անցքից և դուրս հանեք մյուսից: Կրկնեք հակառակ կողմից։
  5. Թղթի մի կողմում նկարեք դատարկ ձկան աման, իսկ հակառակ կողմում՝ պարզ ձուկ՝ յուրաքանչյուրը հնարավորինս կենտրոնացնելով:
  6. Լարերը կողքերից բռնելով՝ պտտեք թղթե սկավառակը, որպեսզի թելը ոլորվի։
  7. Ուղիղ քաշեք թելերը որքան կարող եք և դիտեք, թե ինչպես է թուղթը պտտվում։

Արդյունքը՝

Քանի որ շրջանն ավելի արագ է պտտվում, կթվա, կարծես ձուկն իրականում ամանի մեջ է: Ձեր միտքը պահում է յուրաքանչյուր նկար, երբ այն անցնում է, և երբ նկարներն այդքան արագ են անցնում, դրանք համընկնում են ձեր մտքում:

Այս փորձը կարելի է անել նաև ամուր թղթի կտորով, որը կպած մատիտին: Այս դեպքում դուք կպտտեք մատիտը՝ այն ուղղահայաց պահելով ձեր ձեռքերի ափերի միջև։ Կարող եք նաև ստեղծագործել պատկերների հետ՝ նկարելով այլ առարկաներ, օրինակ՝ թռչուն և թռչնավանդակ:

Քիմիա

Երեխան թաթախում է մատը գույնի մեջ
Երեխան թաթախում է մատը գույնի մեջ

Քիմիան մատերիայի ուսումնասիրությունն է, որն այն ամենն է, որն ունի զանգված և զբաղեցնում է տարածություն: Քանի որ երեխաները սովորում են զգայական փորձառությունների միջոցով, գիտության այս ճյուղը կարող է ամենազվարճալի լինել նորածինների և փոքր երեխաների համար: Ձեր երեխայի հետ քիմիան ուսումնասիրելու շատ պարզ եղանակներ կան: Այնուամենայնիվ, հիշեք մի զգացում, որ երեխաները հաճախ օգտագործում են համը: Այս միջոցառումներն առաջարկելիս համոզվեք, որ օգտագործեք այնպիսի բաղադրիչներ, որոնք անվտանգ են կուլ տալու համար, եթե երեխան մի քիչ ուտի:

  • Պատրաստեք ուտելի խաղային խմոր. Փոքր երեխաները կարող են դիտել, թե ինչպես եք խառնում բաղադրիչները, մինչդեռ մեծ երեխաները կարող են օգնել թափել նախապես չափված մասերը:
  • Օգտագործելով կաթ, սննդի ներկեր և սպասքի հեղուկ օճառ՝ կարող եք ցույց տալ գույնի «հոսանքները», որոնք առաջանում են կաթի ճարպի դիմադրողականությունից ջրային սննդի ներկերին:
  • Ցուցադրեք գրավչությունը դրական և բացասական մասերի միջև՝ փուչիկը քսելով ձեր (կամ երեխայի) մազերին, այնուհետև վերցնելով անցքերով պատրաստված թղթի փոքր շրջանակներ:
  • Պատրաստեք ուտելի մատների ներկեր. Ցույց տվեք երեխային, թե ինչպես երկու գույների խառնումը կարող է նոր գույն ստեղծել:
  • Ցույց տվեք, թե ինչպես է գազը հեռացվում լուծույթից՝ փուչիկը կպցնելով փուչիկ շշի վերևին, ապա թափահարելով շիշը: (Անպայման օգտագործեք բթամատով փուչիկը տեղում պահելու համար:) Փուչիկը կլցվի գազով, երբ այն բաց թողնվի:
  • Ստեղծեք փրփրուն քիմիական ռեակցիա՝ խառնելով խմորի սոդան և քացախը։

Երկրագիտություն

Երեխան ավազի մեջ
Երեխան ավազի մեջ

Երկրագիտությունը ներառում է երկրաբանություն, աստղագիտություն, օվկիանոսագրություն և օդերևութաբանություն, որտեղ ուսումնասիրվում են մեր մոլորակը և շրջակա տարածքները: Պարզ գործողությունները, որոնք ցուցադրում են Երկրի գիտության գաղափարները, ներառում են՝

  • Լոգարանի կամ ջրի սեղանին ալիքներ անել
  • Խաղում ենք ավազի վրա կամ լողափում
  • Դիտում ենք երկնաքարային անձրեւների տեսանյութեր
  • Խաղում ենք միջին չափի ժայռերի հավաքածուի հետ (որոնք չեն կարող կլանվել կամ լուրջ վնասվածք առաջացնել)

Թթվային ոչնչացում

Երեխաները, ովքեր կարողանում են բռնել փոքր առարկաները, կարող են օգնել այս փորձին՝ կավիճը քացախի մեջ գցելով, երբ ժամանակն է: Փոքր երեխաները կարող են դիտել, թե ինչպես են փուչիկները կախարդական կերպով հայտնվում:

Ինչ է Ձեզ անհրաժեշտ՝

  • Սպիտակ կավիճի ստանդարտ փայտիկ
  • Քացախ
  • Բարձր ապակի

Ուղղություններ՝

  1. Բաժակը լցրեք մոտ մեկ քառորդով լի քացախով։
  2. Մի կտոր կավիճ գցեք քացախի մեջ։

Արդյունքը՝

Դուք կտեսնեք, թե ինչպես են փուչիկները բարձրանում կավիճից և ի վերջո կտեսնեք, որ կավիճի կտորը կոտրվում է: Որպես թթու՝ քացախը փոխազդում է կրաքարից պատրաստված կավիճի հետ։ Այս ռեակցիան առաջացնում է ածխաթթու գազի արտազատում, ինչի պատճառով դուք տեսնում եք փուչիկները։

Ավելի մեծ երեխաների համար դուք կարող եք փորձարկել տարբեր տեսակի քարերի և բնական նյութերի հետ՝ տեսնելու, թե արդյոք ազդեցությունը տարբեր է: Այս տատանումները կարող են չգրավել փոքր երեխաների ուշադրությունը, հատկապես, եթե նոր նյութերը ռեակցիա չեն առաջացնում:

Ֆիզիկա

Երեխան և մայրը մագնիսներով սառնարանի վրա
Երեխան և մայրը մագնիսներով սառնարանի վրա

Գիտության ավելի բարդ ճյուղերից մեկը՝ ֆիզիկան, ներառում է ուսումնասիրել, թե ինչպես են նյութը (նյութը) և էներգիան առնչվում և ազդում միմյանց և բառացիորեն և տեսականորեն: Այս ճյուղի ներքո ընդգրկված որոշ հասկացություններ ներառում են մագնիսականություն, էլեկտրականություն և մեխանիկա: Նորածինների համար զվարճալի գործողություններ, որոնք ներառում են այս գաղափարները և կարող են ցուցադրվել կամ իրականացվել երեխայի կողմից, ներառում են՝

  • Մագնիսների տեղադրում և հանում սառնարանի վրա
  • Խաղալիքի կամ գրասեղանի լամպի նման ապահով առարկայի հոսանքի անջատիչը միացնելը

Բում, Բում

Ծնողները և խնամակալները կարող են ցույց տալ այս գործունեությունը, և ավելի մեծ երեխաները կարող են ավելի գործնական կերպով մասնակցել:

Ինչ է Ձեզ անհրաժեշտ՝

  • Թենիսի գնդակ
  • Վագոն

Ուղղություններ՝

  1. Գնդակը դրեք վագոնի մահճակալի մեջտեղում։
  2. Արագ քաշեք կամ հրեք վագոնը առաջ։
  3. Վերականգնել գնդակը և կրկնել։

Արդյունքը՝

Երբ վագոնը շարժվում է, գնդակը կհարվածի դրա հետևի մասին՝ առաջացնելով «բում» կամ «պայթյուն» ձայն (թենիսի գնդակի օգտագործումն օգնում է ապահովել, որ ձայնը շատ բարձր չէ): Գնդակը անշարժ է; իրականում դա վագոնն է, որը շարժվում է գնդակի տակից, ինչի պատճառով էլ գնդակը հարվածում է վագոնի հետևին և ոչ թե առջևին: Սա ներկայացնում է իներցիայի ցուցադրում, որը շարժման փոփոխության դիմադրություն է:

Ինչպես խրախուսել գիտության ուսուցումը

Ջրող բույս
Ջրող բույս

Պարտադիր չէ լինել հավաստագրված գիտնական՝ օգնելու ձեր երեխային սովորել գիտական գործընթացի կամ գիտական հասկացությունների մասին: Նորածինների բնական հետաքրքրասիրությունը, որը զուգորդվում է վստահելի չափահասի օգտակար տեղեկատվության հետ, ստեղծում է իդեալական միջավայր բնագիտական ուսուցման համար:Head Start-ի և ծնողների ինտուիցիայի փորձագետները ցույց են տալիս, որ կան շատ պարզ ուղիներ, որոնցով կարող եք խրախուսել ձեր երեխային հարցականի տակ դնել, ուսումնասիրել և բացահայտել աշխարհը:

  • Նկարագրեք, թե ինչ է տեսնում և անում ձեր երեխան, երբ նա ուսումնասիրում է:
  • Հարց տվեք առօրյա առարկաների և գործողությունների մասին։
  • Թույլատրել չկառուցված հետախուզում։
  • Կարդացեք գրքեր՝ կապված պլանավորված գործունեության հետ։
  • Ներկայացնել տարբեր միջավայրեր և օբյեկտների լայն տեսականի։

Ուշադրության տարածման նկատառումներ

Հիշեք, որ նորածիններն ունեն շատ կարճ ուշադրության շրջան և համապատասխանաբար պլանավորում են գործունեությունը: He althychildren.org-ն առաջարկում է մինչև ութ ամսական երեխայի ուշադրությունը երկու-երեք րոպեի ընթացքում: Մեկ տարեկանում այս ուշադրության շրջանակը կարող է աճել մինչև առավելագույնը 15 րոպե: Կարևոր է այս մասին տեղյակ լինել՝ անկախ նրանից՝ աշխատում եք ձեր սեփական երեխայի հետ, թե պատրաստում եք գիտական գործունեություն նորածինների և փոքրիկների համար երեխաների խնամքի պայմաններում:

Հարմարվել տարիքին

Մեկ այլ կարևոր կետ, որը պետք է հաշվի առնել, այն է, որ գիտական փորձերի մեծ մասը և գործողությունները կարող են հարմարեցվել բոլոր տարիքի երեխաների համար աշխատելու համար: Գիտնական Սթիվ Սփանգլերը հիանալի կայք ունի բազմաթիվ փորձերով, որոնք կարող են օգտագործվել նորածինների և փոքր երեխաների, ինչպես նաև ավելի մեծ երեխաների համար բնագիտության դասերի պլաններ ստեղծելու համար: Այն նաև ցուցադրում է գիտությանն առնչվող արտադրանք։

տարիքին համապատասխան գիտական հասկացություններ նորածինների համար

Կան բազմաթիվ գիտական հասկացություններ, որոնց մասին երեխաները հեշտությամբ կարող են սովորել:

  • Պատճառ և հետևանք
  • Օբյեկտի մշտականություն
  • Ձգողականություն
  • Խնդիրների լուծում
  • Չափ և ձև
  • Առավելություն
  • Տարածական իրազեկում
  • Հակառակ (դատարկ/լիքը, ներս/դուրս, թաց/չոր)

Գիտության դասերը, որոնք ներառում են զգայական գործունեություն, հատկապես օգտակար են նորածինների համար:

Գիտությունը զվարճալի է բոլորի համար

Գիտական բացահայտումներ կատարելու համար օգտագործվող հմտությունները օգտակար են կյանքի շատ այլ ասպեկտներում: Օգնել ձեր երեխային զարգացնել վաղ սերը բացահայտումների հանդեպ, կարող է ողջ կյանքի նվեր լինել: Գիտություն, տեխնոլոգիա, ճարտարագիտություն և մաթեմատիկա (STEM) գործունեությունը նորածինների և փոքր երեխաների համար կարող է օգնել հիմք դնել ձեր երեխայի հետագա հաջողության համար, ինչպես նաև տարիքին համապատասխան ուսուցման գործողությունները՝ կապված արվեստի, ժեստերի լեզվի, մաթեմատիկայի և այլնի հետ: Սկսեք ձեր երեխային գիտության և այլ թեմաների մասին ուսուցանել, երբ նա դեռ փոքր է, և շարունակեք մինչև մանկության տարիները, նախադպրոցական տարիները և դրանից դուրս:

Խորհուրդ ենք տալիս: