Մենք կարող ենք միջնորդավճար վաստակել այս էջի հղումներից, բայց խորհուրդ ենք տալիս միայն այն ապրանքները, որոնք մենք սիրում ենք: Դիտեք մեր վերանայման գործընթացը այստեղ:
Դպրոցական համազգեստի մասին գրքերը կարող են օգնել մարդկանց բանավեճի երկու կողմերում: Թեև դպրոցների անվտանգության ջատագովները հաճախ բարձրաձայնում են միայն դպրոցական համազգեստի օգուտները, դպրոցական համազգեստի իրականությունը կարող է այնքան էլ պարզ չլինել: Միատեսակ քաղաքականություն ստեղծելու կամ լուծարելու որոշումը պահանջում է մանրակրկիտ, անաչառ ուսումնասիրություն։
Առկա գրքեր դպրոցական համազգեստի մասին
Դպրոցական համազգեստի դրական և բացասական կողմերի մասին գրքեր գտնելը կարող է խթանել փոխըմբռնումն ու հարգանքը երկու տեսանկյունից:Սովորելով դպրոցական համազգեստի պատմությունը և արդյոք դրանք արդյունավետ են բռնությունը և հասակակիցների ճնշումը նվազեցնելու հարցում, կարող են օգնել յուրաքանչյուրին որոշել, թե բանավեճի որ կողմում է կանգնած:
David L. Brunsma Books
Սոցիոլոգիայի պրոֆեսոր Դեյվիդ Լ. Բրունսմայի երկու գրքերը ներկայացնում են պատմությանը, հետազոտություններին և դպրոցական համազգեստի քաղաքականությանը սատարող ապացույցները: Համազգեստ հանրակրթական դպրոցներում. Հետազոտության և բանավեճի տասնամյակը ներկայացնում է տարրական և միջին դպրոցի մակարդակներում միասնական քաղաքականության ակնարկ: Դպրոցական համազգեստի շարժումը և այն, ինչ մեզ ասում է ամերիկյան կրթության մասին. խորհրդանշական խաչակրաց արշավանքն ընդգրկում է միատեսակ բանավեճի պատմությունը, նայում է անեկդոտային ապացույցներին և հետազոտություններին՝ հայացք նետելու համար ԱՄՆ-ում միատեսակ բանավեճը մղող քաղաքական և սոցիալական իրողություններին:
Խորհրդանշական հագուստը դպրոցներում
Սիմվոլիկ հագուստ դպրոցներում Դիանա Գերելուկի կողմից՝ Ռոեհեմփթոնի համալսարանի Կրթական դպրոցի ավագ դասախոս, առաջարկում է միատեսակ քաղաքականություն ամբողջ աշխարհից: Ֆրանսիայից Միացյալ Նահանգներից մինչև Կանադա Գերելուկը համազգեստին նայում է քաղաքական և սոցիալական տեսանկյունից: Գլուխ 1-ը (Ինչ չպետք է հագնել. հագուստի կոդեր և միասնական քաղաքականություն) և 3-րդ գլուխը (ԱՄՆ-ում խոսքի ազատության սահմանափակում) հատուկ հետաքրքրություն կներկայացնեն ԱՄՆ-ում համազգեստի բանավեճում ներգրավված յուրաքանչյուրի համար.
Դեռահասների իրավական իրավունքները՝ երրորդ հրատարակություն
Քեթլին Ա. Հեմփելմանի Դեռահասների իրավական իրավունքները. երրորդ հրատարակություն գիրքը առաջարկում է ծանոթանալ օրենքներին և կանոններին, որոնք դեռահասները պետք է իմանան: Գլուխ 2-ը, որը վերնագրված է Դպրոցում, ներառում է տեղեկատվություն միատեսակ քաղաքականության և այն մասին, թե ինչ կարող են անել դեռահասները միատեսակ քաղաքականության վերաբերյալ:Այս գլուխը նաև ներառում է աշակերտների ընդհանուր իրավունքները դպրոցական սեփականությունում գտնվելու ժամանակ՝ ուսումնասիրելով մասնավոր և պետական դպրոցի միջև եղած տարբերությունները:
Դպրոցի միասնական արդյունավետություն
Այս գիրքը գրել է Ջ. Ռ. Գլենը և հասանելի է առցանց՝ nook հավելվածի միջոցով: Եթե դուք չունեք Kindle, կարող եք անվճար ներբեռնել հավելվածը ձեր հեռախոսում կամ նոութբուքում: Գլենն իր գրքում ներառում է հետազոտություններ՝ փաստեր փոխանցելով դպրոցական համազգեստի փաստարկի երկու կողմերին: Նա նաև օգտագործում է այս փաստերը՝ հիմնախնդրի վերաբերյալ իր կարծիքը հիմնավորելու համար: Նա կենտրոնանում է ծախսերի, ուսանողի ինքնության, անհատականության և կարգավիճակի վրա:
Դպրոցական համազգեստ, այո կամ ոչ
Դպրոցական համազգեստ, այո կամ ոչ, գրել է Բոննի Քերոլը և նայում է դպրոցական համազգեստի և՛ դրական, և՛ բացասական կողմերին:Այն ուղղված է վեցից ութ տարեկան երիտասարդ ընթերցողներին և օգնում է նրանց հասկանալ վեճի երկու կողմերը: Հեղինակը նաև խրախուսում է ընթերցողներին կարծիք կազմել այն մասին, թե արդյոք համազգեստը ձեռնտու է ուսանողներին, թե ոչ։
Դպրոցական համազգեստի պարտադրման մարտահրավերները հանրակրթական դպրոցներում
Այս գիրքը գրել են Թոդ Ա. Դեմիչելը և Ռիչարդ Ֆոսսին: Այն կենտրոնանում է աշակերտների իրավունքների, դպրոցի ընդհանուր քաղաքականության և դպրոցական համազգեստի ենթադրյալ առավելությունների վերաբերյալ վերջին հետազոտությունների վրա: Չնայած այն ընդգրկում է համազգեստի քաղաքականության թե՛ դրական և թե՛ բացասական կողմերը, հեղինակներն ավելի շատ հակված են համազգեստի պարտադրման բացասական կողմերին:
Դպրոցական համազգեստի ազդեցությունը ինքնագնահատականի և ակադեմիական աշխատանքի վրա
Այս գիրքը գրվել է Քեթրին Սեմփելի կողմից և ուսումնասիրում է դպրոցական համազգեստի ազդեցությունը նրանց վրա, ովքեր այն կրում են՝ հիմնականում կենտրոնանալով դեռահասների վրա: Հեղինակը օգտագործում է ուսուցիչների, ուսանողի և ընդհանրապես հասարակության պատմությունները, երբ քննարկում է միասնական քաղաքականության փաստարկի երկու կողմերը: Մասնավորապես, այս գիրքը ուսումնասիրում է համազգեստի ազդեցությունը ուսանողների ինքնագնահատականի և ակադեմիական նվաճումների վրա:
Դպրոցական համազգեստի մասին բանավեճ 2018
Դպրոցական համազգեստի մասին բանավեճը, որը գրել է Ռեյչել Սեյգելը, ուղղված է 10-ից 14 տարեկան ընթերցողներին: Այս գիրքը նայում է դպրոցական համազգեստի բանավեճի երկու կողմերին և առաջարկում օգտակար փաստեր, հետազոտություններ և պատկերներ:Հեղինակը խրախուսում է ընթերցողներին զարգացնել իրենց կարծիքը՝ հիմնվելով այն փաստարկների վրա, որոնք նրանք համարում են առավել ազդեցիկ։
Ինչքան հնարավոր է շատ տեղեկատվություն
Անկախ համազգեստի բանավեճի վերաբերյալ անձնական դիրքորոշումից և դպրոցական դրես-կոդերը վատ են համարում, միշտ օգտակար է հնարավորինս շատ տեղեկատվություն ունենալ ցանկացած թեմայի վերաբերյալ, որն անմիջական ազդեցություն կունենա երեխաների կրթության վրա: Որևէ մեկին որոշակի դիրքորոշման մեջ համոզելու լավագույն միջոցը, հատկապես երբ խոսքը վերաբերում է դպրոցներին և կրթությանը, թեման ներսից և դրսից իմանալն է: Դա արեք՝ կարդալով դպրոցական համազգեստի մասին հեղինակների՝ թեմայի վերաբերյալ գրքերում:
