Գեղարվեստական գործունեություն ավագ դպրոցի համար

Բովանդակություն:

Գեղարվեստական գործունեություն ավագ դպրոցի համար
Գեղարվեստական գործունեություն ավագ դպրոցի համար
Anonim
Բատիկ աշխատանք
Բատիկ աշխատանք

Գոյություն ունի գեղարվեստական գործունեության լայն տեսականի ստեղծագործ դեռահասի համար։ Դեռահասները լավ պատրաստված են արվեստի բարդ հասկացությունները հասկանալու համար, սակայն դեռևս վայելում են պարզ նախագծեր, որոնք պահանջում են ակտիվ երևակայություն: Գրավե՛ք արտիստիզմի ոգին` ոգեշնչելով անձնական արտահայտությունը արվեստի միջոցով:

Բատիկի պայուսակներ

Բատիկի գործընթաց
Բատիկի գործընթաց

Բատիկը գործվածքների ներկման մեթոդ է՝ մոմադիմացկուն մեթոդով։ Այս հնագույն ավանդույթը արմատներ ունի Ինդոնեզիայի մշակույթում: Նկարիչն օգտագործում է մոմ՝ ներկելուց առաջ գործվածքի վրա նախշ ստեղծելու համար։Այն տարածքները, որտեղ կիրառվում է մոմը, դիմակայելու են գործվածքների ներկին, և գործընթացը կարող է կրկնվել մի քանի անգամ ներկերի տարբեր գույներով: Այս գործընթացի բարդ բնույթը նշանակում է, որ նախագիծն ավարտելու համար կպահանջվի ավելի քան մեկ օր և պահանջում է մանրակրկիտ պլանավորում:

Պաշարներ

  • Բամբակյա բազմակի օգտագործման պայուսակներ բաց գույներով (կարող եք օգտագործել նաև այլ գործվածքներ)
  • Օպտիկամանրաթելային ռեակտիվ կամ սառը ջրով գործվածքների ներկեր (ոմանք պահանջում են նաև աղ, տես ներկերի վերաբերյալ ցուցումները լրացուցիչ պարագաների համար)
  • Բատիկական մոմ (սովորաբար մեղրամոմի և պարաֆինի խառնուրդ)
  • Էլեկտրական մոմի կաթսա (կամ մոմ տաքացնելու համար օգտագործվող նմանատիպ գործիք)
  • Գործիքներ մոմ քսելու համար (տարբեր չափերի ներկի վրձիններ, Tjanting գործիքներ, մետաղական դրոշմակնիքներ կամ սպասք, ինչպիսին է կարտոֆիլի տրորիչը)
  • Մեծ ստվարաթուղթ, գործվածքի շրջանակ կամ օղակ
  • Երկաթ
  • Մատիտ
  • Թուղթ

Հրահանգներ

  1. Նախապես լվացեք և չորացրեք գործվածքը՝ ըստ արտադրողի ցուցումների։
  2. Օգտագործելով մատիտ և թուղթ՝ գծեք դիզայնի գաղափարներ: Համոզվեք, որ խուսափեք փոքր մանրամասներից և բարակ գծերից, քանի որ դրանք դժվար կլինի կատարել:
  3. Երբ ուսանողն ընտրի դիզայնը, թող նա որոշի գունային գունապնակը: Batik-ը հաճախ առանձնանում է գույների շերտերով և մանրակրկիտ պլանավորում է, որպեսզի վերջնական արտադրանքը հաջող լինի:
  4. Պարկակի վրա մատիտով թեթև նշեք նախշը։
  5. Մոմ տաքացրեք ըստ փաթեթի ցուցումների։
  6. Ձգեք և ամրացրեք պայուսակը շրջանակի կամ ստվարաթղթի վրա, որպեսզի այն ձգվի և ուղիղ լինի:
  7. Մոմ քսեք տոպրակի վրա մատիտով գծանշումների վրա՝ օգտագործելով համապատասխան գործիքներ՝ ընտրված դիզայնը ստեղծելու համար: Չորացնելուց առաջ ստուգեք, որ մոմը թափանցում է գործվածքի մեջ:
  8. Գունավորեք գործվածքը՝ ըստ փաթեթի ցուցումների և թողեք ամբողջովին չորանա: Լավագույն արդյունքի համար ներկը կիրառեք գույներով՝ ամենավառից մինչև մուգ: Կարող եք նաև ներկը ներկել գործվածքների վրա, այլ ոչ թե թաթախել:
  9. Լրացուցիչ գույներ ավելացնելու համար կրկնեք չորսից ինը քայլերը։
  10. Այն բանից հետո, երբ ժամանակ տրամադրեք ներկը փորձելու համար, կտորն ընկղմեք եռացող ջրով կաթսայի մեջ՝ մեջը մի քիչ լվացող միջոց: Մոմը կտորից դուրս կգա և կթողնի վերև։

Պատրաստված արտադրանքը կարող է պահվել անձնական օգտագործման համար՝ որպես կրելու արվեստ, վաճառվել որպես դրամահավաքի առարկա կամ նվիրաբերվել տեղական ոչ առևտրային կազմակերպությանը, օրինակ՝ հանրային գրադարանին կամ սննդի պահեստին: Բատիկի նմուշները եզակի են, քանի որ դրանք ներառում են անհատական կրեատիվություն, ինչպես նաև այն պատճառով, որ մոմով ներկելու և ներկելու գործընթացները ճշգրիտ չեն:

Կենդանիների փորագրված լապտեր

Պատմության ընթացքում և տարբեր մշակույթների ընթացքում կենդանիները շատ բաների խորհրդանիշ են ծառայել: Այս նախագծի համար նկարիչները պետք է ընտրեն այնպիսի կենդանի, որը ներկայացնում է նրանց անհատականության կողմերը: Կավի օգտագործման պատճառով այս նախագծի ավարտը մեկ օրից ավելի կպահանջվի:

Պաշարներ

  • Մոդելային կավ
  • Կավ (Եթե վառարան չկա, ընտրեք օդով չորացնող կավ։ Համոզվեք, որ օգտագործված կավը դյուրավառ չէ)
  • Մատ
  • Կտրող գործիքներ
  • LED թեյի լույսի մոմ
  • Վառարան և ջնարակ ըստ ցանկության

Հրահանգներ

  1. Օգտագործեք մոդելավորման կավը՝ փորձարկելու համար ստեղծելով եռաչափ կենդանու ձև: Այնուհետև կտրող գործիքները կարող են օգտագործվել լույսի արտահոսքի համար անցքեր ստեղծելու համար: Անպայման թողեք այնքան մեծ բացվածք, որպեսզի տեղավորվի թեյի վառվող մոմը:
  2. Երբ մոդելի դիզայնը հաջողված է, ժամանակն է վերստեղծել կտորը՝ օգտագործելով օդով չորացնող կավի: Այս կավը կչորանա ավելի կոշտ, քան մոդելավորման կավը և ավելի ամուր կլինի երկարատև նախագծի համար:
  3. Կաղապարեք ընտրված կենդանու ձևը՝ ապահովելով, որ այն սնամեջ և եռաչափ լինի։
  4. Օգտագործեք կտրող գործիքները, որպեսզի ստեղծեք մոմի բացվածք և անցքեր, որտեղ լույսը կփայլի:
  5. Թույլ տվեք, որ լապտերը ամբողջությամբ չորանա (կամ օգտագործեք վառարան), նախքան թեյի վառվող մոմ դնելը: LED մոմերը կատարյալ են նման նախագծերի համար։

Բնական ճարտարապետ

Պատմության ընթացքում տարբեր մշակույթներ գտել են կառուցվածքներ կառուցելու համար բնական նյութեր օգտագործելու ուղիներ: Այս նախագիծը կոչ է անում արվեստագետներին օգտագործել այնպիսի նյութեր, ինչպիսիք են ժայռերը և ցեխը, որպեսզի ստեղծեն մանրանկարչական շենք, որը կառուցվածքային առումով առողջ է: Հեքիաթային տներն ու շինությունները բնական ճարտարապետության և շինությունների հիանալի օրինակներ են։

Պաշարներ

  • Բնական նյութեր՝ քարեր, ցեխ, փայտեր, խոտ, թխկի օշարակ, մեղր
  • Կենդի կամ կավե կաղապարներ ստանդարտ ձևերով, օրինակ՝ ուղղանկյուն կամ քառակուսի
  • Կտրող գործիքներ (մկրատ, օգտակար դանակ, սղոց և այլն)
  • Փոքր ստվարաթուղթ
  • Մատիտ և թուղթ

Հրահանգներ

  1. Ստեղծեք նախատեսված կառուցվածքի մատիտով նկար:
  2. Ընտրեք բնական նյութեր օգտագործելու համար, այդ թվում՝ կապող նյութ՝ կառուցվածքը միասին պահելու համար:
  3. Ցանկության դեպքում օգտագործեք կաղապարներ կառուցվածքային իրեր, օրինակ՝ աղյուսներ ստեղծելու համար:
  4. Ընտրված կառուցվածքը կառուցեք ստվարաթղթի կտորի վրա՝ օգտագործելով միայն բնական նյութեր։
  5. Թույլ տվեք ձեր ավարտված հեքիաթային տունն ամբողջությամբ։ Ավելի բարդ մանրամասների համար կարող է անհրաժեշտ լինել կրկնել չորրորդ և հինգերորդ քայլը։
  6. Ցանկության դեպքում կարող եք զարդարել հիմքը՝ ընդօրինակելու այն լանդշաֆտը, որտեղ կարող եք գտնել ընտրված նյութերը։

Այս նախագիծը կարող է իրականացվել անհատական հիմունքներով կամ խմբային ջանքերով: Յուրաքանչյուր նկարիչ կարող է պատասխանատու լինել մեկ տեսակի կառույցի համար, որը գտնվում է գյուղում կամ քաղաքում՝ ավարտվելուց հետո ամբողջական տեսարան ստեղծելու համար:

վիտրաժային պատմություն

Համալսարան
Համալսարան

Վիտրաժների գեղեցիկ, բարդ արվեստը սովորաբար պատմում է ինչ-որ պատմություն: Այս պարզ գործունեությունը մարտահրավեր է նետում արվեստագետներին՝ ստեղծելու մեկ տեսարանից բաղկացած պատմություն՝ թարգմանված կոմպոզիցիայի և գույնի միջոցով: Թեև նյութերը կարող են անչափահաս թվալ, խնդիրը պատմություն մշակելն է և գույները շերտավորելով մանրամասները ներառելը:

Պաշարներ

  • Թուղթ տարբեր գույներով
  • Մոմաթուղթ
  • Հեղուկ օսլա
  • Փրփուր ներկի վրձիններ
  • Գունավոր մատիտներ և թուղթ
  • Մկրատ

Հրահանգներ

  1. Ուղեղային փոթորիկ, ապա նկարիր մի պատմություն, որը կարելի է պատմել մեկ տեսարանում՝ օգտագործելով բազմաթիվ գույներ:
  2. Մոմ թղթի կտոր կտրեք ցանկալի չափի և ձևի։ Հարթ պառկեք աշխատանքային մակերեսին։
  3. Թուղթ կտրեք երկրաչափական ձևերի։
  4. Ընտրված դիզայնը դրեք մոմ թղթի վրա: Մտածեք, թե ինչպես տարբեր գույների շերտավորումը կարող է ստեղծել նոր գույն, իսկ նույն գույնի շերտավորումը կարող է մեծացնել դրա ինտենսիվությունը: Ավարտեք դիզայնը և հաշվի առեք յուրաքանչյուր շերտի երեսարկման կարգը:
  5. Մոմ թղթի վրա ներկեք հեղուկ օսլայի թեթև շերտ։
  6. Առաջին շերտը քսել օսլայած թղթի վրա։
  7. Կրկնեք հինգերորդ և վեցերորդ քայլերը, մինչև բոլոր շերտերը տեղադրվեն:
  8. Վերջնական շերտով օսլա ներկեք թղթի վրա։
  9. Թույլ տվեք, որ արվեստն ամբողջությամբ չորանա՝ նախքան պատուհանում ցուցադրելը:

Նրանք, ում հասանելի են ավելի շատ պաշարներ և ավելի մեծ բյուջե, կարող են իրական վիտրաժներ ստեղծել՝ օգտագործելով իրական ապակի և պղնձե փայլաթիթեղ կամ կապար:

Մարմնից այն կողմ

Արվեստագետներին կոչ է արվում ստեղծել ինքնադիմանկար, որը չի ներառում մարդու կերպարանքը ներկայացնող որևէ ֆիգուր: Այս նախագծի ամենադժվար մասը առարկաները, թվերը, գույները և այլ վերացական ձևավորումներ պատկերացնելն է որպես անձի ավելի կոնկրետ գծերի և մարդկանց ներկայացուցիչ:

Պաշարներ

  • Թուղթ
  • Գունավոր մատիտներ
  • Կտավ
  • Ակրիլային ներկեր
  • Վրձիններ

Հրահանգներ

  1. Ընտրեք հայտնի մարդու անցյալից կամ ներկայից. Ուսումնասիրեք այս անհատի մեջբերումները և ընտրեք երկուսը, որոնք ներկայացնում են մարդու անհատականությունը:
  2. Օգտագործեք այս մեջբերումները՝ հայեցակարգելու մարդու ինքնադիմանկարը, որը չի ներառում մարդու կերպարի որևէ մաս: Դուք կարող եք ներառել առարկաներ, ձևեր, թվեր, կենդանիներ և լանդշաֆտներ:
  3. Օգտագործեք գունավոր մատիտներ և թուղթ՝ գաղափարները դուրս հանելու համար: Ընտրեք վերջնական դիզայն։
  4. Կտավին քսեք ակրիլային ներկեր՝ ստեղծելով ձեր ընտրած պատկերը երկրորդ քայլում։
  5. Թույլ տվեք չորացնել և ցուցադրել նկարի տակ գտնվող չակերտներով։

Լրացուցիչ զվարճանքի համար հրահրե՛ք մյուսներին գուշակել, թե ով է ոգեշնչել դիմանկարը:

Անսպասելի հեռանկար

Յուրաքանչյուր արտիստի յուրահատուկը նրա տեսանկյունն է: Մինչ նկարիչն ունի աշխարհի տեսակետը, ձեզ շրջապատող աշխարհը մշակելու այլընտրանքային ուղիների ուսումնասիրությունը կարող է անգնահատելի լինել: Այս գործունեությունը պահանջում է աշխարհին նայել անսպասելի տեսանկյունից:

Պաշարներ

  • Ջրաներկներ
  • Վրձիններ
  • Pallette
  • Թուղթ

Հրահանգներ

  1. Ընտրեք առարկա, վայր կամ մարդ՝ որպես ոգեշնչում օգտագործելու համար: Հաշվի առեք այս ոգեշնչման ստանդարտ տեսակետը, այնուհետև ընտրեք մեկ այլ տարր և ինչպես կարող է դրա հեռանկարը տարբերվել նորմայից: Օրինակ՝ ծաղկին մարդու տեսանկյունից նայելը տալիս է մեկ պատկեր, մինչդեռ կեղտի տեսանկյունից նայելը այլ պատկեր է տալիս։
  2. Որոշեք անսպասելի հեռանկար և ոգեշնչող պատկեր:
  3. Օգտագործելով ջրաներկ՝ թղթի վրա նկար ստեղծեք։

Ջրաներկի բնույթը կստեղծի ֆանտազիայի պես հյուսվածք՝ հետաքրքիր տեսակետը դուրս հանելու համար։

Անսովոր նյութերի մոդել

Շատ արվեստագետներ հայտնի են արվեստի ցնցող գործեր ստեղծելիս ոչ սովորական նյութերի կիրառմամբ: Նյութերի օգտագործումը, որոնք սովորաբար չեն համարվում արվեստի պարագաներ, կարող են արվեստագետին մարտահրավեր նետել ինչպես ստեղծագործական, այնպես էլ հեռանկարային ուսումնասիրություններին:

Պաշարներ

  • Գտնված նյութեր
  • Սոսինձ

Հրահանգներ

  1. Ընտրեք մեկից ավելի նյութերից պատրաստված ընդհանուր առարկա: Դա կարող է լինել ապուրի պես պարզ կամ մեքենայի պես բարդ։
  2. Ուսումնասիրեք ընտրված առարկան կազմելու համար օգտագործվող նյութերը: Օրինակ՝ ապուրի տուփը պատրաստված է մետաղից, թղթից և թանաքով։
  3. Փնտրեք ոչ սովորական նյութեր նույն դիմահարդարմամբ, ինչ ընտրված առարկան: Ապուրի մեջ ոչ սովորական նյութերը կարող են ներառել թղթի սեղմակներ (մետաղ), փայտի միջուկ (թուղթ) և հապալասի հյութ (թանաք):
  4. Որոշեք՝ ստեղծե՞լ քանդակ, թե՞ եռաչափ պատի նկար։
  5. Օգտագործեք ոչ սովորական նյութերը վերստեղծելու ընտրված բնօրինակ օբյեկտը: Այս օրինակում նկարիչը կարող է քանդակել ապուրի բանկա, որը ձևավորվում է փայտի միջուկով ամրացված թղթի սեղմակներից, որի միջուկի վրա գրված է «ապուր» բառը հապալասի հյութի մեջ:

Շերտավոր նկարազարդում

Շերտավոր նկարազարդում
Շերտավոր նկարազարդում

Ընդհանուր նյութերի յուրօրինակ օգտագործումը ժողովրդական արվեստի արդի միտում է։ Օրինակներ կարելի է տեսնել ամենուր՝ պատկերասրահներից մինչև հեռուստատեսային մուլտֆիլմեր և մանկական գրքեր: Արվեստի ամենատարածված և սպասված պարագաներից մեկը թուղթն է: Այս գործունեությունը կենտրոնանում է յուրաքանչյուր նկարչի ստեղծագործության վրա՝ ստեղծելու եզակի կտոր՝ օգտագործելով նույն, ստանդարտ նյութերը:

Պաշարներ

  • Տարբեր նախշերով և հյուսվածքներով թղթերի բազմազանություն (գրաֆիկական թուղթ, տնական, թերթ, հին նամականիշեր, գրքի էջեր)
  • Սպիտակ սոսինձ
  • Փրփուր վրձիններ
  • Հաստ քաշով թուղթ (կամ թղթապանակ)
  • Մարկեր
  • Գունավոր գրիչներ

Հրահանգներ

  1. Թերթեք մի շարք թղթերի միջով՝ հաշվի առնելով հյուսվածքը, նախշը և գույնը: Ընտրեք մի քանի նյութեր օգտագործելու համար։
  2. Օգտագործելով թղթային նյութերը որպես ոգեշնչում, մտահղացում արեք մեկ տեսարանի նկարազարդման մասին, որը կարող է հայտնվել գրքում: Օրինակ՝ ուսանողները կարող են որպես ոգեշնչում օգտագործել սիրելի մանկական գիրքը կամ նկարազարդ վեպը:
  3. Շահարկել թղթի կտորները և շերտը՝ նկարազարդման համար ձևանմուշ ստեղծելու համար:
  4. Հաստ թղթի կտորը քսել աշխատանքային մակերեսին և ներկել սպիտակ սոսինձի շերտ։
  5. Սոսինձին քսել թղթի կտորներ։ Հաջորդ շերտը ավելացնելուց առաջ ավելի շատ սպիտակ սոսինձ ներկեք այս թղթի վրա։
  6. Սոսինձը չորանալուց հետո օգտագործեք մարկերներ կամ գրիչներ՝ նկարազարդումն ավարտելու համար անհրաժեշտ լրացուցիչ տարրեր նկարելու համար:

Ստեղծագործական Արտահայտություն

Արվեստի գործունեությունը նույնքան յուրահատուկ է, որքան այն ստեղծողը: Անկախ նրանից, թե օգտագործելով ստանդարտ տեխնիկան և նյութերը, թե անսպասելի պարագաները, ստեղծագործական խրախուսումը և անձնական արտահայտությունը կարևոր են:

Խորհուրդ ենք տալիս: