Համօգտագործվող գործողություններ նախադպրոցականների համար

Բովանդակություն:

Համօգտագործվող գործողություններ նախադպրոցականների համար
Համօգտագործվող գործողություններ նախադպրոցականների համար
Anonim
Տղաները կիսում են բլոկները
Տղաները կիսում են բլոկները

Ըստ Երիտասարդ երեխաների կրթության ազգային ասոցիացիայի՝ փոքր երեխաները լավագույնս սովորում են խաղի և կրկնվող փորձառությունների միջոցով: Խրախուսելով երեխաներին կիսվել գործնական, համագործակցային գործունեության միջոցով, հիանալի միջոց է ստեղծելու ուսուցանող պահեր և օգնելու ձեր նախադպրոցական երեխային սովորել այս կարևոր սոցիալական հմտությունը: Օգտագործեք այս զվարճալի և հեշտ համատեղ գործողությունները նախադպրոցականների համար տանը կամ դասարանում:

Փայլուն խնձորի խաղ

երեխայի անցնող խնձոր
երեխայի անցնող խնձոր

Խաղվում է ինչպես հայտնի «Տաք կարտոֆիլ» խաղը, «Փայլուն խնձորը» ավելի լավ է խաղալ փոքր կամ միջին խմբում:

Մասնակիցների թիվը՝ երկուսից ութ երեխա

Ինչ պետք է: Մեկ խնձոր (իսկական կամ կեղծ)

Ուղղություններ

  1. Խնդրեք երեխաներին (և մասնակից մեծահասակներին) նստել շրջանակի մեջ։
  2. Բացատրեք ուղղությունները և ընտրեք մեկին, ով առաջինը կպահի խնձորը:
  3. Սկսեք երգել «Փայլուն խնձոր, փայլուն խնձոր, ո՞վ է փայլուն խնձորը. Եթե ունես փայլուն խնձոր, դու հաղթել ես»:
  4. Այն անձը, ով խնձորը բռնում է, երբ երգն ավարտվում է, հաղթող է դառնում և առաջինը կարող է բռնել խնձորը, երբ սկսվի հաջորդ փուլը:
  5. Կրկնեք մի քանի անգամ։

Ինչպես է այն սովորեցնում կիսվել

«Տաք կարտոֆիլ» դասական խաղը վերածելով հաղթող սցենարի՝ խնձորը ցանկալի է դառնում յուրաքանչյուր երեխայի համար: Թեև երեխաները կցանկանան պահել խնձորը, որպեսզի կարողանան հաղթել խաղը, նրանք բոլորը պետք է կիսեն այն անցնելով:

կտրատած-նախադպրոցական տարբերակ

Միասին եփել
Միասին եփել

Ոգեշնչվեք հեռուստատեսային խոհարարության հանրահայտ մրցույթից՝ Chopped: Շոուի ընթացքում մրցույթի մասնակիցներին տրվում է առեղծվածային բաղադրիչներով լի զամբյուղ, որը նրանք պետք է օգտագործեն զարմանալի ուտեստ պատրաստելու համար: Այս գործունեության համար դուք պետք է հրավիրեք մի քանի ընկերների: Թող յուրաքանչյուր ընկեր բերի առեղծվածային բաղադրիչ, որպեսզի բոլորն օգտագործեն: Փոփոխեք խաղը, որպեսզի ներառի միայն ընտանիքի անդամները՝ յուրաքանչյուր անձ ձեր մառանից ընտրելու առեղծվածային բաղադրիչ:

Մասնակիցների թիվը. Երեքից հինգ երեխա և որոշ մեծահասակներ

Այն, ինչ Ձեզ անհրաժեշտ է. Խոհանոցի պարագաներ, առեղծվածային բաղադրիչներ և, իհարկե, խոհանոց

Ուղղություններ

  1. Մրցույթի համար հրավիրեք մի քանի ընկերների ձեր խոհանոց։ Երբ ուղարկում եք հրավերներ, համոզվեք, որ ներառեք հեշտ օգտագործվող պոտենցիալ գաղտնի բաղադրիչների ցանկը:
  2. Խնդրեք յուրաքանչյուր ընկերոջը բերել մեկ կամ երկու գաղտնի բաղադրիչ: Յուրաքանչյուր ընտանիք պետք է այնքան բերի, որ յուրաքանչյուրն իր ճաշատեսակում ունենա։
  3. Երբ ընկերները գալիս են, բաղադրիչները դրեք փակ զամբյուղի մեջ։
  4. Երբ բոլորը հասնեն, հավաքվեք մի մեծ կղզու կամ սեղանի շուրջ, որտեղ յուրաքանչյուր երեխա ունի մի շարք սպասք և սպասք:
  5. Ասա «Գնա» և թող յուրաքանչյուր երեխա պատրաստի ճաշատեսակ՝ օգտագործելով միայն զամբյուղի բաղադրիչները: Երեխաները պետք է կիսվեն բաղադրիչներով։
  6. Մոտավորապես 10 րոպե հետո հերթով համտեսեք միմյանց ստեղծագործությունները։

Ինչպես է այն սովորեցնում կիսվել

Այս զվարճալի զբաղմունքը կարող է օգնել երեխաներին աշխատել խոհանոցային հմտությունների, ավելի լավ ուտելու սովորությունների և կիսվելու վրա: Երեխաները պետք է կիսվեն իրենց բերած բաղադրիչներով: Բացի այդ, այս գործունեությունը կօգնի երեխաներին տեսնել իրենց պատրաստած համեղ ուտեստները համտեսելիս խմբակային ջանքերի արժեքը:

Խառնել և համադրել ձվերը

պլաստիկ Զատիկ ձու
պլաստիկ Զատիկ ձու

Երբևէ մտածե՞լ եք, թե ինչ անել այս բոլոր պլաստիկ ձվերի հետ Զատիկի ավարտից հետո: Ինչու չօգտագործել դրանք որոշ զվարճալի ուսումնական գործունեություն ստեղծելու համար: Այս պարզ գործողության ընթացքում երեխաները պետք է կիսեն իրենց ձվի կեսը, որպեսզի ամբողջական ձու պատրաստեն մեկ գույնի:

Մասնակիցների թիվը՝ երկուսից տաս

Ինչ պետք է՝ Պլաստիկ ձվերի տեսականի

Ուղղություններ

  1. Վերադասավորեք ձվերը ժամանակից շուտ, որպեսզի յուրաքանչյուրը կազմված լինի երկու տարբեր գույներից: Այս տարիքային խմբի համար գործունեությունը լավագույնս կաշխատի, եթե կիսով չափ փոխանակեք երկու տարբեր գույնի ձվերի վրա: Օրինակ, պատրաստեք մեկ ձու կապույտ վերևով և մանուշակագույն ներքևով, իսկ դրա նմանակը մանուշակագույն վերևով և կապույտ ներքևով:
  2. Ձվերը հավասարապես բաժանեք մասնակիցների միջև.
  3. Խմբին թող նստի շրջանագծի մեջ։
  4. Բացատրեք ուղղությունները. Խաղի նպատակն է ձեր ձվերից յուրաքանչյուրն ամբողջությամբ կազմված լինի ընդամենը մեկ գույնից:
  5. Մի մասնակից սկսում է՝ հարցնելով մեկ այլ անձի՝ կոնկրետ ձվի համար իրեն անհրաժեշտ գույնը: Օրինակ, եթե դուք ունեք կանաչ վերնաշապիկ՝ կարմիր ներքևով, ապա կխնդրեք կանաչ և կարմիր ձու ունեցող անձին առևտուր անել ձեզ հետ:
  6. Շրջեք շրջանով, մինչև բոլորը կատարեն առաջադրանքը:

Ինչպես է այն սովորեցնում կիսվել

Երեխաները կսովորեն, որ առաջադրանքը կատարելու համար ուրիշների օգնության կարիքն ունեն: Դուք չեք կարող կապույտ ձու պատրաստել այս գործունեության մեջ, եթե մեկ այլ մարդ ձեզ հետ կիսի իր կապույտ կեսը: Կիսվելու առավելություններից մեկը միմյանց նպատակին հասնելն օգնելն է։

Համօգտագործվող գանձի որոն

Խոշորացույց՝ հուշումով
Խոշորացույց՝ հուշումով

Գանձի որոնումը զվարճալի միջոց է արկածախնդրության համար և կարող է հարմարեցվել ցանկացած տարիքային խմբի ցանկացած վայրում: Համատեղ գանձ որոնը երեխաներին հնարավորություն է տալիս օգնել կարիքավոր ընկերոջը և կիսվել մրցանակով, երբ բոլորը կատարեն առաջադրանքը:Այս գործունեությունը պահանջում է ավելի շատ պլանավորում և նախապատրաստում, քան մյուսները:

Մասնակիցների թիվը՝ երկուսից չորս երեխա

Ինչ է Ձեզ անհրաժեշտ. Նախապես պատրաստված հուշումներ, մեծ համօգտագործելի մրցանակ

Ուղղություններ

  1. Օգտագործելով ինդեքսային քարտեր կամ թղթի կտորներ՝ ավելացրեք ձեր տան տարբեր իրերի կամ վայրերի նկարներ: Ընտրեք այնպիսի իրերի մեծ, ակնհայտ նկարներ, որոնց ցանկացած երեխա ծանոթ կլինի, օրինակ՝ բազմոցը կամ մահճակալը: Հնարավորության դեպքում օգտագործեք նկար, որն առավել շատ նման է ձեր իրական իրերի գույնին, քանի որ այս տարիքային խմբի երեխաները հակված են բառացիորեն մտածելու:
  2. Յուրաքանչյուր երեխայի համար պատրաստեք քարտերի հավաքածու՝ յուրաքանչյուր հավաքածուում օգտագործելով նույն իրերը: Վերադասավորեք իրերի հերթականությունը յուրաքանչյուր հավաքածուում, բայց թող բոլորն ավարտվեն նույն տեղում: Օրինակ, մի երեխա կարող է ստիպված լինել գտնել բազմոցը, այնուհետև լոգարանը և ավարտվել խոհանոցի սեղանի մոտ, իսկ մյուսը սկսում է լոգարանում, այնուհետև գնում է բազմոցին և ավարտվում խոհանոցի սեղանի մոտ:
  3. Սահմանել ըստ հավաքածուի, թաքցնել հուշումները համապատասխան վայրերում:
  4. Երբ յուրաքանչյուր երեխա գտնի իր բոլոր հուշումները, նա պետք է հանդիպի մյուս երեխաներին նշանակված վերջնակետում:
  5. Եթե երեխաները խրվում են, նրանք կարող են միմյանց օգնություն խնդրել։
  6. Երբ բոլոր երեխաները հասնեն վերջնական վայր, բոլորը կարող են կիսվել մրցանակով:

Ինչպես է այն սովորեցնում կիսվել

Այս խաղում յուրաքանչյուր երեխա ժամանակի մեծամասնության համար մարտահրավեր է ստանում ինքնուրույն լուծել թելադրանքները: Այնուամենայնիվ, մրցանակը շահելու համար բոլոր երեխաները պետք է հասնեն մինչև վերջ: Երեխաները կսովորեն, որ երբեմն միասին աշխատելն ավելի մեծ պարգև է բերում:

Գնացեք ձկնորսության

երեխաներ վազում
երեխաներ վազում

Այս խաղը ավելի երիտասարդ տարբերակ է մարզասրահի խաղի մասին, որը կոչվում է «Screaming Viking»: Երեխաները պետք է զուգընկեր գտնեն, որպեսզի ավարտեն ձկնորսի և ձկների շարանը։

Մասնակիցների թիվը՝ վեցից քսան

Այն, ինչ ձեզ հարկավոր է՝ մեծ տարածություն երեխաների համար վազելու համար

Ուղղություններ

  1. Բոլոր երեխաներին խնդրեք վազել նույն ուղղությամբ։
  2. Երբ դուք գոռում եք «Գնա ձկնորսության», երեխաները պետք է գտնեն զուգընկեր և ճիշտ կեցվածք ընդունեն, այն է՝ մեկը կանգնած է առջևում ձեռքերը ձկնորսական ձողի պես երկարած, մյուսը պառկած է հատակին առջևից՝ թռվռալով։ ձկան պես։
  3. Բոլոր նրանք, ովքեր հաջողակ են, հաղթում են տուրը։
  4. Կրկնեք մի քանի անգամ։ Խրախուսեք երեխաներին յուրաքանչյուր փուլում տարբեր զուգընկեր փնտրել:

Ինչպես է այն սովորեցնում կիսվել

Փուլում հաղթելու համար երեխաները պետք է համագործակցեն։ Նրանք պետք է օգտագործեն դրական հաղորդակցման հմտություններ՝ զուգընկեր ընտրելու և ամեն անգամ պայմանավորվելու, թե ով է լինելու ձկնորսը, իսկ ով՝ ձուկը։ Կիսվելու մեծ մասը սովորելն է հաղորդակցել կարիքներն ու ցանկությունները ուրիշներին:

Կիսվելու զվարճանք

Կիսվելը բոլոր երեխաների համար սովորելու կարևոր կենսահմտություն է, իսկ նախադպրոցական տարիքի երեխաները հատկապես լավ են սովորում խաղի, զվարճանքի և մոդելավորման միջոցով: Գործողությունների և խաղերի փոխանակումը կարող է ներառել բոլոր երեք տարրերը, որոնք օգնում են համագործակցությունը զգալ որպես պարգևող փորձ:

Խորհուրդ ենք տալիս: