Անծանոթ մարդկանց անվտանգության ուսուցումը ձեր երեխաներին պետք է սկսել նախադպրոցական տարիքից և շարունակել մինչև դեռահաս տարիները:
Նախադպրոցականների և անծանոթների անվտանգություն
Որպես ծնողներ՝ դուք ցանկանում եք ձեր երեխաներին պաշտպանել վնասից: Օտարների անվտանգության մասին նախադպրոցականներին ուսուցանելը պետք է արվի այնպես, որ նրանք տեղեկացված լինեն և զգուշանան անծանոթներից՝ չստիպելով նրանց չափազանց վախենալ յուրաքանչյուր անծանոթի նկատմամբ, ում տեսնում են: Այնուամենայնիվ, վերջին տարիներին օտարների անվտանգություն և օտար վտանգ տերմինները քննադատության են ենթարկվել երեխաների անվտանգության ոլորտում որոշ փորձագետների կողմից: Նրանք կարծում են, որ փոքր երեխան լիովին չի հասկանում օտար բառի իմաստը, որ այն չափազանց անորոշ է:
Անվտանգ կողմի DVD-ն, որը ստեղծվել է Ամերիկայի ամենափնտրվողների հաղորդավար Ջոն Ուոլշի և Ջուլի Քլարկի կողմից՝ Baby Einstein Company-ից, մանրակրկիտ բացատրում է տերմինաբանության փոփոխության հիմնավորումը և առաջարկվող նոր տերմինները, որոնք են՝
- Չգիտեմորոնք օտար են
- Kinda Knows որոնք են մարդիկ, ինչպիսիք են հարեւանը, սովորական խանութի աշխատակիցը կամ ձեր ղեկավարը
- Ապահով կողմնակի մեծահասակներ որոնք այն մարդիկ են, որոնց երեխան վստահում է և շատ լավ գիտի, օրինակ՝ ծնողներին, տատիկներին ու պապիկներին կամ հատուկ ուսուցիչին:
Օտարների անվտանգության ուսուցում նախադպրոցականներին
Կարևոր է խոսել ձեր երեխայի հետ անծանոթ բառի նշանակության մասին, եթե չեք ընտրել Safe Side DVD մեթոդը: Պարզապես փոքր երեխային ասելը, որ չխոսի անծանոթների հետ, շփոթեցնող է, եթե նրանք վստահ չեն, թե իրականում ինչ է անծանոթը: Օրինակ՝ փոքր երեխան կարող է շփոթվել և զարմանալ.
- Ինչու է լավ խոսել որոշ մարդկանց հետ, ովքեր սկզբում անծանոթ են, օրինակ՝ նոր ուսուցչի, գրադարանավարի կամ նոր հարևանի հետ
- Ինչու է մարդը օտար, եթե նա նման է նրան, ում ճանաչում է և հաճախ տեսնում է
Կիրառեք ձեր երեխայի հետ դերախաղային իրավիճակներ, որոնք ամրապնդում են անվտանգության կանոնները: Ստորև բերված են անվտանգության կանոնների մի քանի օրինակներ՝ օտարների անվտանգությունը ուսուցանելիս դերեր խաղալու համար.
- Մեծերը չպետք է երեխաներին օգնություն խնդրեն. Նրանք պետք է հարցնեն մյուս մեծահասակներին. Մի գնացեք ինչ-որ մեկի հետ, ով օգնություն է խնդրում, նույնիսկ եթե նա ասում է, որ կորցրել է իր լակոտին։
- Երբեք ոչ մի տեղ մի գնա անծանոթի հետ։
- Եթե անծանոթը շատ է մոտենում ձեզ, կրկնօրինակեք կամ վազեք օգնության համար:
- Եթե անծանոթը բռնում է քեզ, ոտքով հարվածիր, բղավիր և գոռացիր։
Կարդացեք ձեր երեխաների գրքերը անծանոթ մարդկանց մասին, ապա խոսեք նրանց հետ գրքի մասին: Այս թեմայով մի քանի գրքեր են՝
- Բերնշտայն արջերը Իմացեք անծանոթների մասին Յան և Սթեն Բերնշտեյններ
- Երբեք մի՛ խոսիր անծանոթների հետ՝ Ս. Դ. Շինդլերի և Իրմա Ջոյսի
- Ո՞վ է անծանոթը և ի՞նչ պետք է անեմ: Լինդա Վալվորդ Ժիրարդ
- A Stranger in the Park by Donna Day Asay և Stuart Fitts
Պաշարներ երեխաներին օտար վտանգի մասին ուսուցանելու համար
Համացանցն առաջարկում է բազմաթիվ կայքեր, որոնք տրամադրում են գունազարդման թերթիկներ, խաղեր և հանելուկներ՝ ամրապնդելու օտարների անվտանգության կանոնները:
Հետևյալը այս կայքերի փոքր նմուշն է՝
- Stranger Danger գունազարդման էջեր
- Օտար վտանգավոր գործունեություն նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար
- Ինչ սովորեցնել երեխաներին անծանոթ մարդկանց մասին
Օտարների անվտանգությունը և մեծահասակ երեխաները
Օտարների անվտանգության մասին երեխաներին սովորեցնելը պետք է շարունակական գործընթաց լինի, քանի որ նրանք մեծանում են:
- Ավելի մեծ երեխաներին և երիտասարդ դեռահասներին անհրաժեշտ է հիշեցնել անծանոթների հետ առերեսվելու և առցանց առնչվելու հնարավոր վտանգների մասին։
- Սովորեցրե՛ք ձեր երեխային պահպանել անվտանգությունը թվերով, երբ նա հանրության մոտ է:
- Դարձրեք պրակտիկա, որպեսզի ձեր երեխան ձեզ կամ մեկ այլ պատասխանատու մեծահասակի պատմի, թե որտեղ է լինելու, երբ դուրս գա:
- Սովորեցրե՛ք ձեր երեխային հեռանալ ցանկացած իրավիճակից կամ մարդուց, որը նրան ստիպում է որևէ կերպ վտանգված կամ անհարմար զգալ:
- Վերահսկեք այն կայքերը, որոնք ձեր երեխան այցելում է համացանցում: Բացատրեք նրանց, որ դա նրանց գաղտնիության ներխուժում չէ, դա նրանց ապահով պահելու միջոց է:
Երեխաների հետ շփման և զրույցի ուղիները բաց պահելը շատ կարևոր է։ Միշտ ժամանակ տրամադրեք՝ իսկապես լսելու, թե ինչ են նրանք ասում:
