Փախուստ սենյակի խաղերը զվարճալի և դժվարին փազլներ են, որոնք կարող են լուծվել անհատապես կամ խմբային պայմաններում և հարմարեցվել ցանկացած տարիքային խմբին: Խաղացողները պետք է օգտագործեն իրենց խելքը և թիմային աշխատանքի հմտությունները՝ վերծանելու հուշումներ, որոնք կօգնեն նրանց փախչել հորինված սցենարից:
Լսո՞ւմ ես այն, ինչ ես եմ լսում
Այս խաղը իդեալական է չորսից ութ խաղացող ունեցող խմբերի համար՝ 5-ից 10 տարեկան, յուրաքանչյուր թիմում:
Պաշարներ
-
Երեխաները ծափահարում են Թուղթ և գրելու պարագաներ
- Մեկ աթոռ յուրաքանչյուր խաղացողի համար
Պատրաստումներ
Միակ բանը, որ դուք պետք է ժամանակից շուտ անեք այս խաղի համար, թղթի վրա մի շարք հնչյուններ գրելն է: Յուրաքանչյուր խմբի համար պետք է լինի մեկական օրինակ: Օգտագործվող ձայները պետք է լինեն այնպիսի ձայներ, որոնք երեխաները կարող են արձակել՝ օգտագործելով միայն իրենց մարմինը և հատակը: Նմուշի հաջորդականությունը կարող է լինել ծափ, հարվածել, հարվածել, սուլել, ծափ տալ, ծափ տալ, սեղմել:
Հրահանգներ
- Խմբի բոլոր անդամները պետք է նստեն մեջքով միասին, որպեսզի ոչ մի խաղացող չտեսնի մյուսին:
- Առաջնորդ նշանակեք յուրաքանչյուր խմբից մեկ խաղացող: Խաղի ընթացքում չի թույլատրվում խոսել, բացառությամբ այն բանի, որ խմբի անդամները (ոչ առաջնորդը) պետք է ասեն «խնդրում եմ կրկնել», երբ անհրաժեշտ է, և «ստուգեք խնդրում եմ», երբ պատրաստ են չափահասին գնահատելու, թե արդյոք դրանք ճիշտ են:
- Առաջնորդն ունի թղթի թերթիկը, որի վրա հնչում է հնչյունների հաջորդականությունը: Նա պետք է գտնի մի միջոց, որպեսզի ֆիզիկապես հնչյունները ճիշտ հաջորդականությամբ արտասանի, առանց յուրաքանչյուր ձայնի միջև կանգ առնելու:
- Խմբի մնացած անդամները պետք է լսեն հնչյունները, այնուհետև փորձեն ճշգրիտ պատճենել հնչյունների հաջորդականությունը՝ դատելով միայն խմբի ղեկավարից լսածից: Սա պահանջում է թիմի յուրաքանչյուր անդամ վերծանել, թե ինչպես է հնչել ձայնը:
- Առաջնորդը կարող է կրկնել հաջորդականությունը այնքան անգամ, որքան անհրաժեշտ է, բայց խմբի մնացած անդամները կարող են փորձել հաջորդականությունը միայն այն բանից հետո, երբ ղեկավարն ավարտի:
- Երբ բոլոր անդամները կզգան, որ հասկացել են հաջորդականությունը, ամբողջ խումբը (ներառյալ ղեկավարը) պետք է հնչի հաջորդականությունը՝ իրենց հաջորդ հուշումը ստանալու համար:
Ադապտացիաներ
Ձայնային հաջորդականությունները պետք է ներառեն պարզ ձայներ, ինչպիսիք են ծափերը և հարվածները, և ավելի կարճ տևողությամբ փոքր երեխաների համար: Խաղն ավելի բարդացնելու համար չափահասը կարող է նկարներ նկարել կամ օգտագործել ձայների հոլովակային պատկերները ձայնային հաջորդականության թուղթ պատրաստելիս:
Կույր օրիգամի
Այս խաղի իդեալական խումբը ներառում է 10-15 տարեկանները՝ երկուսից վեց խաղացողներով յուրաքանչյուր թիմում:
Պաշարներ
-
Ծալովի թուղթ Թուղթ
Պատրաստումներ
Ընտրեք օրիգամիի ցանկացած ծալք, օրինակ՝ կենդանի կամ ինքնաթիռ և պատրաստեք մոդելային տարբերակ։
Հրահանգներ
- Յուրաքանչյուր խմբին տվեք մեկ թերթ թուղթ և թղթի մոդելը։
- Առանց մոդելը բացելու, խումբը պետք է պարզի, թե ինչպես ծալել կրկնօրինակը: Մանրակրկիտ քննության և տրամաբանական պատճառաբանության միջոցով խմբին կոչ է արվում վերծանել թղթի ծալման քայլերը:
- Երբ խումբը հաջողությամբ ծալում է իր թղթի կտորը՝ մոդելին համապատասխանելու համար, նրանց ստեղծած կենդանին/օբյեկտը կարող է հուշել, թե որտեղ է թաքնված հաջորդ գլուխկոտրուկը: Օրինակ, եթե մոդելը թղթե ինքնաթիռ է, հաջորդ գլուխկոտրուկը կամ հուշումը կարող է թաքցվել պատից կախված ինքնաթիռի նկարի մոտ:
Ադապտացիաներ
Այս խաղը փոքր երեխաների հետ օգտագործելու համար թուղթը կիսով չափ ծալեք երկայնքով, այնուհետև լայնությամբ կամ ստեղծեք որևէ այլ պարզ ձև՝ օգտագործելով երեք ծալք: Որքան բարդ է օրիգամիի մոդելը, այնքան դժվար կլինի մարտահրավերը։
Copy Cat
Այս խաղը լավագույնն է 5-8 տարեկան չորսից ութ խաղացողներից բաղկացած թիմերի համար:
Պաշարներ
-
Խաղալիք զինվորներ Արձանիկներ (օրինակ՝ Բարբի տիկնիկներ կամ էքշն ֆիգուրներ) մարմնի շարժական մասերով. ձեզ անհրաժեշտ կլինի առնվազն հինգ։
Պատրաստումներ
Արձանիկները գծի մեջ դնել կողք կողքի: Յուրաքանչյուր արձանիկ դրեք այլ կերպ, քան մյուսները, բայց այնպես, որ դրանք ամբողջությամբ հուշեն հաջորդ գլուխկոտրուկին: Իդեալում, յուրաքանչյուր արձանի վրա շարժեք մարմնի միայն մեկ մաս:
Օրինակ՝ առաջինը կարող է կանգնել աջ ձեռքը երկարացրած և հատակին զուգահեռ, երկրորդը՝ գլուխը աջ թեքած, երրորդը՝ կանգնած և դեմքով երկրորդին, չորրորդը՝ կարող է. կանգնած լինեք գլուխը դեպի աջ թեքած, իսկ հինգերորդը կանգնած կլինի դեպի չորրորդը:Թիմի անդամներին դեմ առ դեմ նայելիս (ինչպես նրանք նայում են արձանիկներին) այս համակցությունը ներառում է բոլոր արձանիկները և թիմի անդամները, որոնք կանգնած են մեկ ուղղությամբ, իսկ առաջինը ցույց է տալիս հաջորդ գլուխկոտրուկը:
Հրահանգներ
- Այս գլուխկոտրուկը պետք է սկսվի նվազագույն ուղղությունից։ Թիմերին պետք է հանձնարարել միայն նայել արձանիկներին և չտեղափոխել դրանք և պատճենել դրանք ճիշտ ձևով, որը տանում է դեպի հաջորդ գլուխկոտրուկ:
- Յուրաքանչյուր թիմ պետք է հասկանա, որ նրանք պետք է կանգնեն մի շարքում, երբ յուրաքանչյուր անձ պատճենի արձանի ճշգրիտ դիրքը, որը պահում է նույն տեղը, ինչ իրենք են: Տվյալ օրինակում առաջին թիմի անդամը կանգնած կլիներ աջ ձեռքը երկարացրած և գետնին զուգահեռ:
- Երբ ամբողջ խումբը կարող է պատճենել արձանիկների խումբը, նրանք ավարտել են մարտահրավերը և պետք է կարողանան տեսնել, թե որտեղ փնտրել հաջորդ գլուխկոտրուկը կամ ճիշտ ելքը:
Ադապտացիաներ
Բարդության մակարդակը բարձրացնելու համար ավելացրեք ավելի բարդ դիրքերով ավելի շատ արձանիկներ: Խաղը կարելի է խաղալ այնտեղ, որտեղ յուրաքանչյուր պոզը պետք է կատարվի մյուսներից առանձին, կամ որտեղ խաղացողները պետք է գումարային կերպով ավելացնեն յուրաքանչյուր պոզը վերջինին:
Ի՞նչ կա տուփի մեջ
Հիանալի է 5 տարեկանից բարձր տարիքի համար, խաղը լավագույնն է երկու-չորս խաղացողներից բաղկացած թիմերի համար:
Պաշարներ
-
Ձեռքը ձգվում է տուփի մեջ Երկու տուփ, որոնք ամբողջությամբ փակված են, բացառությամբ երեխայի ձեռքի համար բավական մեծ անցքից, և կարող են հեշտությամբ բացվել մի ծայրով
- Փոքր, բութ առարկաների միանման հավաքածուներ, որոնք կարելի է տեղադրել տուփերում (բամբակյա գնդիկներ, բամբակյա շվաբրեր, դպրոցական պարագաներ, թռչող գնդակներ, զառեր, բացիկներ և այլն)
Պատրաստումներ
Տեղադրեք ընտրված օբյեկտների ցանկալի քանակությունը մեկ վանդակում: Տեղադրեք նույն իրերը երկրորդ վանդակում։
Հրահանգներ
- Թիմերը պետք է ընտրեն երկու խաղացող այս խաղի համար։
- Խաղացողները կարող են խոսել միայն ածականներով, ինչպիսիք են փափուկ, կլոր, քառակուսի և կոպիտ:
- Առաջին խաղացողը կլինի առաջատար; երկրորդ խաղացողը կլինի հետևորդը։
- Յուրաքանչյուր խաղացող կարող է ցանկացած պահի հասնել իր տուփի մեջ, բայց նա չի կարող որևէ առարկա չհանել տեսադաշտում:
- Առաջնորդը պետք է ընտրի տուփի իրերի պատվերը։
- Օբյեկտն այն է, որ երկու խաղացողներն էլ իրենց իրերը դասավորեն տուփի ներսում նույն հերթականությամբ՝ ձախից աջ և վերևից ներքև։
- Երբ թիմը պատրաստ է գնահատման, խաղի մոդերատորը կարող է բացել տուփերը թիմի տեսադաշտից հեռու՝ ստուգելու նրանց կարգը։
- Երբ թիմը հաջողությամբ պատվիրում է իր օբյեկտները, այնուհետև նրանք կարող են նայել խմբավորմանը: Նյութերի քանակը կամ տրամաբանական վայրը, որտեղ կարելի էր գտնել իրերի խումբը սենյակում, կհանգեցներ հաջորդ գլուխկոտրուկին։
Ադապտացիաներ
Պատանի խաղացողների համար ընտրեք առարկաներ, որոնք ավելի ակնհայտ են և հեշտ նկարագրելի: Դուք նաև կցանկանաք նվազեցնել պատանի խաղացողների համար նախատեսված տուփի իրերի քանակը: Բարդության մակարդակը բարձրացնելու համար ընտրեք ձեր թեմային առնչվող ոչ սովորական առարկաներ և ավելացրեք օբյեկտների թիվը մոտ 10-ի:
Ո՞ր տառերը
Չորսից տասը և ավելի մեծ երեխաների 9 տարեկանից ավելի մեծ թիմերը իդեալական են այս խաղի համար:
Պաշարներ
-
Ո՞ր տառերը: Օբյեկտներ, որոնք ակնհայտորեն չեն պատկանում սենյակին
- Թուղթ
- Գրելու պարագաներ
Պատրաստումներ
- Գտեք ձեր թեմային համապատասխան արտահայտություն կամ գաղտնաբառ, օրինակ՝ «Հաղթող» սպորտային թեմայի համար:
- Հաջորդ քայլը կոդը որոշելն է: Օրինակ՝ օգտագործելով յուրաքանչյուր օբյեկտի անվան առաջին տառը կամ օգտագործելով յուրաքանչյուր օբյեկտի անվան վերջին տառը։
- Բառը և ծածկագիրը ընտրելուց հետո ձեզ հարկավոր է գտնել առարկաներ, որոնց անունները ներառում են ձեր բառի տառերը: Այս օրինակում, եթե դուք որոշել եք օգտագործել առաջին տառը յուրաքանչյուր առարկայի անվան մեջ, սենյակում թաքնված առարկաները կարող են ներառել ջրի շիշ, սառցե տուփ, ցանց, իննագնդակ (բիլիարդի հավաքածուից), միջոցառումների ժամանակացույց և ռակետ:
- Նշեք յուրաքանչյուր առարկա ակնհայտ ձևով, օրինակ՝ կապույտ կպչուն պիտակներով և թաքցրեք դրանք սենյակի շուրջը տեսադաշտում:
- Ստեղծեք թերթիկ յուրաքանչյուր խմբի համար, որը համապատասխանում է տարրերը նշելու համար օգտագործվող գույնին և ունի մեկ դատարկ բառի յուրաքանչյուր տառի համար, որը նրանք պետք է վերծանեն: Այս դեպքում կապույտ թղթի վրա կունենաք վեց դատարկ:
Հրահանգներ
- Յուրաքանչյուր խմբին տվեք թերթիկ, որը պարունակում է դատարկ բացատներ այն բառի համար, որը նրանք պետք է վերծանեն, ինչպես նաև փնտրվող տարրերի քանակը:
- Թիմերը պետք է միասին մնան ամբողջ խաղի ընթացքում։
- Խմբով շարժվելով սենյակում՝ թիմերը պետք է գտնեն առարկաները: Ասեք թիմերին, որ հայտնաբերված յուրաքանչյուր առարկայի անունը պարունակում է մեկ տառ, որը համապատասխանում է թերթիկի մեկ դատարկ տառին, և որ օբյեկտների անուններից օգտագործվող բոլոր տառերը համապատասխանում են նույն օրինակին:
- Երբ թիմը կոտրի կոդը և վերծանի նշանակված բառը, այն կհանգեցնի հաջորդ հուշմանը կամ կբացի կողպեք, որտեղ թվերի փոխարեն բառեր են օգտագործվում:
Ադապտացիաներ
Ավելի փոքր տարիքային խմբերի համար կարող եք համարակալել առարկաները ըստ վերծանման և օգտագործել ավելի պարզ կոդ:
Escape Room-ի հիմունքներ
Փախուստի սենյակները համատեղում են սոցիալական փոխազդեցությունը, ֆիզիկական ակտիվությունը և ինտելեկտուալ խթանումը` ստեղծելով վիրտուալ արկած, որը կխաղա իրական կյանքում և իրական ժամանակում: Ըստ The Washington Post-ի, հայեցակարգը սկսվել է Ասիայում և այն ժամանակվանից դարձել է հանրաճանաչ գործունեություն ամբողջ աշխարհում երեխաների և մեծահասակների համար:
Ինչպես է այն աշխատում
Չնայած փախուստի սենյակի մարտահրավերները և խաղերը կարող են հարմարեցվել ցանկացած անձի, խմբի կամ միջավայրի, կան դրանց բոլորի մի քանի ընդհանուր ասպեկտներ.
- Նախատեսված է երկուսից տասներկու հոգանոց խմբերի համար
- Ներառեք մի շարք գլուխկոտրուկներ, որոնք առնչվում են միմյանց
- Ներառեք պատմություն, որտեղ խաղացողները պետք է լուծեն խնդիրը
- Պետք է ավարտվի տվյալ ժամկետում
Մասնակիցները սովորաբար փակվում են (բառացի կամ փոխաբերական իմաստով) սենյակում կամ փոքր տարածքում և պետք է որոնեն հանելուկներ լուծելու հուշումներ, որոնք կօգնեն նրանց փախչել սենյակից:
Խաղերի ընդգրկում
Ցանկացած հանելուկ կամ գործողություն, որը ներառում է թելադրանքների վերծանումը, կարող է օգտագործվել որպես խաղ փախուստի սենյակում: Կախված հատկացված ժամկետից, կարող են լինել չորսից ինը առանձին խաղեր, որոնք պետք է ավարտվեն որոշակի հերթականությամբ: Հիմնական բանը համոզվելն է, որ յուրաքանչյուր խաղ հուշում է հաջորդը գտնելու կամ լուծելու համար: Հնարավորության դեպքում խաղերը պետք է.
- Ունեք միայն մեկ հնարավոր լուծում
- Ուղղված եղեք մասնակիցների հմտությունների մակարդակին
- Ներառել մեկից ավելի հուշում, որը կօգնի գտնել պատասխանը
- Ունեք ակնարկներ, երբ խմբերը պայքարում են
Յուրաքանչյուր խաղի լուծման համար պետք է տևի մոտավորապես երկու-հինգ րոպե, յուրաքանչյուր խաղը բացահայտելու համար անհրաժեշտ է լրացուցիչ ժամանակ և դրանց լուծման ճիշտ հաջորդականությունը: Փախուստի յուրաքանչյուր սցենար սովորաբար ներառում է որոշակի թեմա և պատմություն: Փորձն ավելի հետաքրքիր և հիշվող դարձնելու համար յուրաքանչյուր խաղ պետք է օգտագործի լեզուն և նյութերը, որոնք համապատասխանում են ընտրված թեմային:
Թեմաներ երեխաների համար
Փախուստի սենյակի խաղի հուզմունքը մեծացնում է թեման, որը միավորում է ողջ սցենարը: Թեմաները, որոնց երեխաները դուր կգան, ներառում են՝
- Ծովահենները գանձի որոնման մեջ
- Բանտ/դասարանային բեկում
- Այլմոլորակայինների ներխուժում
- Zombie Apocalypse
- Սուպերհերոսը փրկում է օրը
Մանկական թեմաները կարող են ներառել հատուկ կրթական առարկաներ, ինչպիսիք են մաթեմատիկան, պատմությունը կամ աշխարհագրությունը, ինչպես նաև փոփ մշակույթի երևույթները, ինչպիսիք են զոմբիները, տեսախաղերը և հեռուստաշոուները: Թեմաների գաղափարներ գտնելու հիանալի միջոց է մտածել մանկական ծննդյան երեկույթների թեմաների մասին:
Փախիր սովորականից
Հետաքրքիր թեմատիկայով հմուտ մտածված սցենարը հիմք է ստեղծում զվարճալի արկածների համար փախուստի սենյակի յուրաքանչյուր մարտահրավերում: Խաղը հաղթելու համար մասնակիցներին անհրաժեշտ է մի փոքր ստեղծագործություն և գլուխկոտրուկներ լուծելու որոշ հմտություններ: Բոլոր տարիքի երեխաները կվայելեն փախուստի սենյակի խաղերի իրական կյանքի հուզմունքն ու ճնշումը:
